Noia, drop out e dispersione scolastica: prospettive pedagogiche per non rinunciare a vivere

Articolo

Data di Pubblicazione:

2019

Citazione:

(2019). Noia, drop out e dispersione scolastica: prospettive pedagogiche per non rinunciare a vivere [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/147589

Abstract:

Una delle grandi emergenze nazionali è il numero di giovani che vengono “espulsi” dal sistema di istruzione e formazione. Quali sono le cause? E quanto c’entra con questi dati il tema della noia? Quali suggerimenti per una ripartenza educativa? Riflessioni e prospettive pedagogiche.

Tipologia CRIS:

1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays

Elenco autori: