L’università tra paradigmi del passato e sfide attuali

Il contributo, a partire dalle nuove sfide che la situazione pandemica provocata dal Covid-19 comporta per le università di tutto il mondo, riflette sui fondamenti dell'istituzione universitaria per riscoprirne le sue finalità e declinazioni. Particolare attenzione viene riservata alla riflessione sui paradigmi pedagogici attorno a cui ritornare a pensare le istituzioni terziarie di istruzione superiore. Nell'affrontare queste domande, il capitolo si dipana a partire dalla rilettura di due grandi maestri particolarmente significativi per riflettere sull'idea di università e la sua missione nel mondo contemporaneo: Wilhelm von Humboldt e John Henry Newman.