Le modalita di relazione nei processi di apprendimento. Spunti per un approccio narrativo alla funzione docente

Chapter
Publication Date:
1999
Short description:
(1999). Le modalita di relazione nei processi di apprendimento. Spunti per un approccio narrativo alla funzione docente . Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/209434
abstract:
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Iris type:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/209434
Book title:
L'abbandono scolastico. Aspetti culturali, cognitivi, affettivi
Published in:
PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE
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