Le remore di fronte all’espansione delle ITS Academy. Le incomprensioni di un rapporto della Fondazione Agnelli,

Benché unanimemente apprezzata per le performance occupazionali dei suoi diplomati, sono ancora forti le resistenze verso l’Istruzione tecnologica superiore (ITS), recentemente rilanciata dalla L. 99 del 2022 e dagli ingenti finanziamenti del PNRR. Così, un rapporto della Fondazione Agnelli biasima la scelta fatta dagli ultimi governi di destinare tante risorse alle ITS Academy senza valorizzare le lauree professionalizzanti. In queste pagine si propone un’analisi critica del Rapporto al fine di mostrarne, oltre al contenuto dichiarato, anche il non detto, ossia l’implicita concezione di istruzione terziaria, e di istruzione in generale, che sottende.