Come cambiano l'apprendimento e lo sviluppo sul lavoro e nelle istituzioni formative al tempo della complessità = How learning and development change at work and in educational institutions at the time of complexity

Questo lavoro esamina le sfide della persona che apprende in situazioni mutevoli dominate dalla complessità. Il cambiamento che caratterizza il nostro tempo ha messo in discussione il modo di essere delle organizzazioni lavorative, come anche quello delle istituzioni formative chiamate a superare i paradigmi educativi del Novecento. Tutto questo porta, quindi, a ripensare l'apprendimento e lo sviluppo nelle organizzazioni attualizzando le possibilità emergenti legate, rispetto al passato, a contesti di interdipendenza, di velocità e di complessità. Queste tre forze chiave della società attuale determinano un ambiente VUCA (volatile, incerto, complesso e ambiguo) che richiede un capovolgimento dei modelli di governance da top down a modelli bottom up didecentralizzati.