Data di Pubblicazione:
2016
Abstract:
A partire dai dati raccolti con un questionario somministrato a circa 2000 ragazzi delle scuole secondarie e da quelli ricavati da questionari e interviste proposti a circa 300 docenti, si cerca di fare il punto sulla diffusione di social networks quali Facebook e WhatsApp come strumenti di comunicazione tra docenti e studenti per fini formativi.
Tipologia CRIS:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
Elenco autori:
Lazzari, Marco; DE FIORI, Alessandra
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Titolo del libro:
Didamatica 2016: Innovazione: sfida comune di scuola, università, ricerca e impresa
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