La circolarità pratico-riflessiva nell’esperienza dei tirocini curriculari universitari

Il tirocinio curricolare può essere vissuto come una ricerca di conferme a teorie già note, o come occasione di formazione di sé. Ciò che fa la differenza è la posizione culturale del soggetto conoscente, che per essere tale deve muoversi nella continua e ricorsiva tensione tra azione, riflessione e teoresi.