Il corso intende costituirsi quale supporto utile allo studente per affrontare tutte quelle discipline che riguardano lo studio delle attività motorie e sportive, dell’esercizio fisico e del movimento umano in generale. L’obiettivo principale è accompagnare lo studente nella conoscenza delle principali linee teoriche e metodologiche che sottendono alle attività sportive.
Alla fine del percorso lo studente:
- conosce i principi teorici e metodologici fondanti dell’allenamento sportivo, anche in funzione all'età e al genere;
- conosce il linguaggio tecnico e lo contestualizza in maniera adeguata;
- conosce e riconosce gli elementi del movimento umano in funzione dell’organizzazione della performance motoria e sportiva;
- utilizza e si orienta consapevolmente nei testi scientifici di letteratura nazionale ed internazionale presentati durante il corso;
- possiede conoscenze, abilità e competenze che permettano la costruzione, la pianificazione e l'organizzazione di una seduta di allenamento.
Nessuno.
L’attività didattica sarà organizzata in momenti di lezione frontale dialogata. Saranno previsti momenti di laboratorio e di lavoro di gruppo, in attività di problem-posing, problem-solving, peer-tutoring e debriefing per favorire lo sviluppo di abilità individuali, relazionali e comunicative e l’autonomia di azione e di giudizio. Sarà inoltre possibile l’organizzazione di seminari tematici anche in modalità a distanza.
L'esame finale consiste in una prova scritta e una prova orale.
La valutazione finale è così composta:
Prove in Itinere Facoltative (per Frequentanti)
Durante il corso, gli studenti frequentanti avranno la possibilità di svolgere delle attività (lavori di gruppo e presentazioni). Queste prove contribuiranno alla valutazione finale. Le modalità specifiche di queste attività verranno comunicate all'inizio del corso.
- Attività fisica, esercizio e attività sportiva
- La classificazione delle attività sportive
- Capacità e competenze motorie
- Fitness fisica
- L'autoefficacia nello sport
- Metodi e metodologie volti al miglioramento di prestazione e performance nello sport
- La Dimensione pedagogica dell’allenamento sportivo: l’apprendimento motorio, la pedagogia dello sport, la pedagogia non lineare e la positive pedagogy
- Cenni di teoria e metodologia dell’allenamento degli sport di squadra
Per gli studenti lavoratori, non frequentanti o con altre esigenze specifiche è consigliabile prendere contatto con il docente. Per gli studenti ERASMUS è possibile concordare con il docente il programma d'esame.
Tutto il materiale didattico presentato durante le lezioni è reso disponibile sulla piattaforma Moodle.
