ID:
40065
Dettaglio:
SSD: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
Durata: 36
CFU: 6
Sede:
BERGAMO
Url:
SCIENZE PSICOLOGICHE - 40-R/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Secondo Semestre (16/02/2027 - 29/05/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L’insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base della Psicologia del lavoro e delle organizzazioni, con attenzione ai principali modelli teorici, ai costrutti fondamentali e agli ambiti applicativi della disciplina.
Il corso intende accompagnare studentesse e studenti nella comprensione del lavoro come esperienza psicologica, sociale e organizzativa. Verranno analizzati i processi attraverso cui le persone attribuiscono significato al lavoro, costruiscono la propria identità professionale, interagiscono nei gruppi, partecipano alla vita organizzativa e affrontano richieste, vincoli, opportunità e trasformazioni dei contesti lavorativi.
Al termine del corso, studentesse e studenti saranno in grado di:
conoscere i principali orientamenti teorici e applicativi della psicologia del lavoro e delle organizzazioni;
comprendere la relazione tra individuo, gruppo, lavoro e organizzazione;
analizzare fenomeni quali motivazione, soddisfazione, prestazione, engagement, commitment, stress, benessere, leadership, clima e cultura organizzativa;
riconoscere il ruolo dei processi organizzativi nella costruzione delle esperienze lavorative;
utilizzare categorie psicologiche per leggere situazioni e problemi nei contesti di lavoro;
comprendere il contributo dello psicologo nei processi di selezione, valutazione, formazione, sviluppo, promozione del benessere e gestione del cambiamento;
collegare modelli teorici, evidenze empiriche e possibili ricadute professionali.
Il corso intende accompagnare studentesse e studenti nella comprensione del lavoro come esperienza psicologica, sociale e organizzativa. Verranno analizzati i processi attraverso cui le persone attribuiscono significato al lavoro, costruiscono la propria identità professionale, interagiscono nei gruppi, partecipano alla vita organizzativa e affrontano richieste, vincoli, opportunità e trasformazioni dei contesti lavorativi.
Al termine del corso, studentesse e studenti saranno in grado di:
conoscere i principali orientamenti teorici e applicativi della psicologia del lavoro e delle organizzazioni;
comprendere la relazione tra individuo, gruppo, lavoro e organizzazione;
analizzare fenomeni quali motivazione, soddisfazione, prestazione, engagement, commitment, stress, benessere, leadership, clima e cultura organizzativa;
riconoscere il ruolo dei processi organizzativi nella costruzione delle esperienze lavorative;
utilizzare categorie psicologiche per leggere situazioni e problemi nei contesti di lavoro;
comprendere il contributo dello psicologo nei processi di selezione, valutazione, formazione, sviluppo, promozione del benessere e gestione del cambiamento;
collegare modelli teorici, evidenze empiriche e possibili ricadute professionali.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
La didattica sarà prevalentemente basata su lezioni frontali, integrate da momenti di discussione, analisi di casi, esercitazioni individuali o di gruppo e approfondimenti su esempi tratti da contesti lavorativi e organizzativi reali o simulati.
Le attività in aula avranno l’obiettivo di favorire non solo l’acquisizione dei contenuti teorici, ma anche la capacità di applicare i concetti della disciplina alla lettura di situazioni organizzative concrete. Potranno essere utilizzati materiali integrativi, casi aziendali, brevi esercitazioni, strumenti di autovalutazione, articoli scientifici o contributi multimediali.
La partecipazione attiva sarà incoraggiata, in coerenza con l’obiettivo di sviluppare capacità di osservazione, analisi critica e collegamento tra teoria, ricerca e pratica professionale.
Le attività in aula avranno l’obiettivo di favorire non solo l’acquisizione dei contenuti teorici, ma anche la capacità di applicare i concetti della disciplina alla lettura di situazioni organizzative concrete. Potranno essere utilizzati materiali integrativi, casi aziendali, brevi esercitazioni, strumenti di autovalutazione, articoli scientifici o contributi multimediali.
La partecipazione attiva sarà incoraggiata, in coerenza con l’obiettivo di sviluppare capacità di osservazione, analisi critica e collegamento tra teoria, ricerca e pratica professionale.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento sarà finalizzata ad accertare la conoscenza dei principali contenuti del corso e la capacità di utilizzare in modo appropriato i concetti della psicologia del lavoro e delle organizzazioni per analizzare fenomeni, situazioni e problemi nei contesti lavorativi.
La prova potrà prevedere domande a risposta chiusa e/o aperta sui contenuti trattati nel corso e sui testi di riferimento. Le domande saranno orientate a valutare:
conoscenza dei principali modelli teorici della disciplina;
comprensione dei costrutti fondamentali;
capacità di collegare teoria, ricerca e applicazioni professionali;
uso corretto del linguaggio psicologico e organizzativo;
capacità di analizzare esempi o brevi casi relativi ai contesti di lavoro e alle organizzazioni.
La valutazione sarà espressa in trentesimi. I criteri di valutazione riguarderanno correttezza delle conoscenze, chiarezza espositiva, pertinenza delle risposte, capacità di argomentazione e livello di integrazione tra i diversi contenuti del corso.
Eventuali attività integrative svolte durante il corso, come lavori di gruppo, esercitazioni o presentazioni, potranno contribuire alla valutazione finale se previste e comunicate all’inizio dell’insegnamento.
La prova potrà prevedere domande a risposta chiusa e/o aperta sui contenuti trattati nel corso e sui testi di riferimento. Le domande saranno orientate a valutare:
conoscenza dei principali modelli teorici della disciplina;
comprensione dei costrutti fondamentali;
capacità di collegare teoria, ricerca e applicazioni professionali;
uso corretto del linguaggio psicologico e organizzativo;
capacità di analizzare esempi o brevi casi relativi ai contesti di lavoro e alle organizzazioni.
La valutazione sarà espressa in trentesimi. I criteri di valutazione riguarderanno correttezza delle conoscenze, chiarezza espositiva, pertinenza delle risposte, capacità di argomentazione e livello di integrazione tra i diversi contenuti del corso.
Eventuali attività integrative svolte durante il corso, come lavori di gruppo, esercitazioni o presentazioni, potranno contribuire alla valutazione finale se previste e comunicate all’inizio dell’insegnamento.
Contenuti
Il corso introduce i principali temi della Psicologia del lavoro e delle organizzazioni, con particolare attenzione alla relazione tra persona, attività lavorativa, gruppi e sistemi organizzativi.
I contenuti saranno organizzati intorno ai seguenti nuclei tematici:
Origini, sviluppo e ambiti della disciplina. Differenze e connessioni tra psicologia del lavoro, psicologia delle organizzazioni, gestione delle risorse umane e comportamento organizzativo.
Il lavoro come fonte di identità, appartenenza, autonomia, riconoscimento, realizzazione personale e inclusione sociale. Trasformazioni contemporanee del lavoro e nuove forme di relazione tra vita lavorativa e vita personale.
Caratteristiche individuali, competenze, ruoli lavorativi, adattamento persona-lavoro e persona-organizzazione. Processi di socializzazione organizzativa e costruzione dell’identità professionale.
Principali teorie motivazionali, atteggiamenti verso il lavoro, soddisfazione lavorativa, engagement, commitment, prestazione e comportamenti organizzativi.
Dinamiche di gruppo, comunicazione, collaborazione, conflitto, fiducia, potere e relazioni interpersonali nelle organizzazioni.
Principali approcci allo studio della leadership, stili di leadership, relazione leader-collaboratore, leadership trasformazionale, etica e partecipativa.
Le organizzazioni come sistemi sociali e simbolici. Clima organizzativo, cultura organizzativa, apprendimento organizzativo, cambiamento, partecipazione e resistenze al cambiamento.
Stress lavorativo, burnout, risorse e domande lavorative, work engagement, salute organizzativa, sicurezza psicologica, prevenzione del disagio e promozione del benessere.
Reclutamento, selezione, valutazione, formazione, sviluppo, orientamento, gestione delle carriere e contributo psicologico ai processi HR.
Differenze individuali e sociali nei contesti lavorativi, pari opportunità, inclusione, lavoro dignitoso, responsabilità sociale e sostenibilità delle organizzazioni.
Digitalizzazione, lavoro ibrido e da remoto, tecnologie nei processi HR, confini tra lavoro e vita privata, trasformazioni organizzative e benessere nei nuovi contesti di lavoro.
I contenuti saranno organizzati intorno ai seguenti nuclei tematici:
Origini, sviluppo e ambiti della disciplina. Differenze e connessioni tra psicologia del lavoro, psicologia delle organizzazioni, gestione delle risorse umane e comportamento organizzativo.
Il lavoro come fonte di identità, appartenenza, autonomia, riconoscimento, realizzazione personale e inclusione sociale. Trasformazioni contemporanee del lavoro e nuove forme di relazione tra vita lavorativa e vita personale.
Caratteristiche individuali, competenze, ruoli lavorativi, adattamento persona-lavoro e persona-organizzazione. Processi di socializzazione organizzativa e costruzione dell’identità professionale.
Principali teorie motivazionali, atteggiamenti verso il lavoro, soddisfazione lavorativa, engagement, commitment, prestazione e comportamenti organizzativi.
Dinamiche di gruppo, comunicazione, collaborazione, conflitto, fiducia, potere e relazioni interpersonali nelle organizzazioni.
Principali approcci allo studio della leadership, stili di leadership, relazione leader-collaboratore, leadership trasformazionale, etica e partecipativa.
Le organizzazioni come sistemi sociali e simbolici. Clima organizzativo, cultura organizzativa, apprendimento organizzativo, cambiamento, partecipazione e resistenze al cambiamento.
Stress lavorativo, burnout, risorse e domande lavorative, work engagement, salute organizzativa, sicurezza psicologica, prevenzione del disagio e promozione del benessere.
Reclutamento, selezione, valutazione, formazione, sviluppo, orientamento, gestione delle carriere e contributo psicologico ai processi HR.
Differenze individuali e sociali nei contesti lavorativi, pari opportunità, inclusione, lavoro dignitoso, responsabilità sociale e sostenibilità delle organizzazioni.
Digitalizzazione, lavoro ibrido e da remoto, tecnologie nei processi HR, confini tra lavoro e vita privata, trasformazioni organizzative e benessere nei nuovi contesti di lavoro.
Altre informazioni
Materiali, indicazioni bibliografiche, eventuali letture di approfondimento e comunicazioni relative al corso saranno resi disponibili attraverso i canali istituzionali dell’Ateneo.
Corsi
Corsi
SCIENZE PSICOLOGICHE - 40-R
Laurea
3 anni
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Persone
Altre Info
Insegnamento principale
PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI