DALMINE
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso contribuisce agli obiettivi formativi del corso di studi, per quanto riguarda l’area economico-gestionale, in particolare con riferimento all'analisi delle entità pubbliche e alla conoscenza approfondita del public management.
Prerequisiti
Metodi didattici
Al fine di aumentare la partecipazione attiva al corso sono previsti: a) sondaggi in aula; b) presentazioni, su richiesta da parte di studenti o gruppi di studenti, di articoli dalla stampa o di approfondimenti. La richiesta di presentare un approfondimento deve essere effettuata in anticipo, per approfittare di uno degli slot concessi dal docente (in numero sufficiente a garantire la presentazione da parte di tutti gli interessati).
Verifica Apprendimento
L'esame è composto da due parti: (i) un lavoro di gruppo, assegnato nella seconda settimana del corso a team composti da 2/3 studenti e sviluppato durante l'intero periodo di insegnamento. Il progetto consiste nell'analisi di un caso di studio relativo a organizzazioni del settore pubblico (ad esempio ospedali, aeroporti, università, ecc.); (ii) un esame scritto, costituito da due domande aperte sugli argomenti trattati a lezione, nelle quali sarà richiesto di analizzare e commentare situazioni o casi riconducibili al public management.
La valutazione finale è data dalla somma di due componenti: (a) la valutazione del report scritto relativo al caso di studio, per un massimo di 22 punti; (b) la valutazione dell'esame scritto, per un massimo di 8 punti. La somma dei punteggi ottenuti nelle due prove determinerà il voto finale. Progetti e/o prove scritte di particolare qualità potranno concorrere all'attribuzione del 30 e lode.
Il docente si riserva la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo, anche successivamente allo svolgimento della prova scritta, qualora ciò sia ritenuto necessario ai fini della verifica dell'effettiva acquisizione delle conoscenze e competenze previste dagli obiettivi formativi dell'insegnamento e della corretta attribuzione della valutazione.
Nel presente insegnamento non è prevista, in alcun caso, l’applicazione delle disposizioni regolamentari relative al cosiddetto “salto d’appello”. Gli studenti potranno pertanto iscriversi agli appelli successivi secondo le ordinarie modalità previste dal calendario degli esami.
Contenuti
Il programma è introdotto da una definizione del perimetro del settore pubblico, e da una riflessione sulla sua rilevanza nell'economia dei nostri sistemi economici; quindi dettaglia le teorie economiche e manageriali sul suo ruolo nell'economia. Una parte rilevante del programma è dedicata alla misura degli output prodotti dalle organizzazioni pubbliche e alla spiegazione dei concetti di efficienza ed efficacia.
Il corso è organizzato in sei unità didattiche:
1. L'importanza del public management in una prospettiva globale.
2. Un'introduzione all'economia e gestione del settore pubblico.
3. Prospettive teoriche sulle organizzazioni pubbliche.
4. Teorie sull'innovazione nel settore pubblico: New Public Management e New Public Governance.
5. Decisioni sull'utilizzo delle risorse pubbliche: Teorie e Modelli.
6. Analisi della sostenibilità degli interventi pubblici.
Sono inoltre previsti dei moduli di approfondimento erogati da docenti internazionali ed esperti di public management. Per quest'anno di corso, gli approfondimenti previsti riguardano:
1. Problemi di governance nella gestione degli enti pubblici.
2. Caso di studio: le università.
3. Caso di studio: gli aeroporti.
Altre informazioni
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.