BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Grazie a questo modulo, i corsisti saranno in grado di comprendere ed analizzare:
1. il legame fra gestione delle risorse umane e sostenibilità nelle organizzazioni;
2. i principali modelli teorici ed approcci alla gestione delle risorse umane, ed il loroposizionamento riguardo i temi legati alla sostenibilità,
3. la catena del valore della gestione delle risorse umane, in un’ottica di sostenibilità.
I corsisti saranno inoltre in grado di valutare criticamente processi e pratiche HRM di casi reali, in funzione della loro sostenibilità sociale ed ambientale, e di progettare interventi organizzativi appropriati anticipandone eventuali criticità.
Prerequisiti
Consapevolezza delle principali dinamiche sociali ed economiche caratterizzanti il mondo del lavoro contemporaneo;
Interesse a leggere l'attualità attraverso diverse prospettive e fonti, abilità a saper riconoscere le fonti affidabili:
Conoscenza avanzata della lingua italiana;
Conoscenza della lingua inglese, in particolare buona comprensione di testi scritti e letteratura scientifica.
Metodi didattici
Studio e dibattito critico di casi/interventi
Lavori e presentazioni di gruppo, flipped classroom
Studio ed apporfondimento sia individuale che di gruppo di letteratura scientifica e casi.
Verifica Apprendimento
Le modalità di verifica vertono sia sulla conoscenza dei contenuti che sulle abilità di analisi. Sono proposte due modalità alternative di valutazione: (1) la prima è adeguata a tutti, anche a chi non riesce a frequentare regolarmente, mentre (2) la seconda richiede non solo frequenza regolare, ma anche abilità e volontà di mettersi in gioco, preparare in anticipo dei materiali, partecipare attivamente in classe.
- esame scritto, due domande sui temi trattati nei testi in bibliografia (cfr. Leganto), durata massima 40 minuti. Le risposte sono valutate secondo i seguenti criteri: pertinenza; esaustività; proposta di nessi appropriati; sintesi (non ridondanze e ripetizioni); proprietà di linguaggio; chiarezza espositiva. Durante l'esame scritto non è consentito portare con sé alcun dispositivo digitale connesso a Internet; pertanto, smartphone, occhiali digitali, auricolari e smartwatch sono vietati.
- attività in itinere, composte sia da discussioni che da lavori individuali o di gruppo. Le modalità ed i contenuti specifici delle singole attività, oltre ai criteri di valutazione, sonopresentati dai docenti ad inizio corso.
In generale, i docenti si riservano il diritto di richiedere un colloquio orale supplementare, anche dopo il completamento di prove e/o attività (sia individuali che di gruppo), qualora lo ritengano necessario per verificare l'effettivo acquisizione delle conoscenze e delle competenze delineate negli obiettivi di apprendimento del corso e per garantire una valutazione accurata.
Contenuti
- Modelli di gestione strategica delle risorse umane, con particolare riferimento agli obiettivi di sostenibilità sociale ed ambientale;
- Selezione e sviluppo del personale in una prospettiva di sostenibilità;
- La formazione come strumento per il benessere e la crescita personale;
- La valutazione delle performance e le ricompense in un’ottica di sostenibilità;
- Gli strumenti di partecipazione e voce dei dipendenti;
- Diversità e inclusione al lavoro;
- Nuove forme di lavoro, flessibile, ibrido e smart;
- Cambiamento organizzativo e progettazione di interventi sostenibili.
Altre informazioni
E' richiesto a tutti gli studenti l'iscrizione alla pagina elearning del moudlo, dove sono pubblicati materiali ed avvisi importanti.