BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
l corso intende promuovere negli studenti e nelle studentesse:
1) l'acquisizione di una conoscenza storica e teorica di base del fenomeno bellico e della discussione plurisecolare intorno al concetto di "guerra giusta";
2) l'acquisizione degli strumenti concettuali e lessicali necessari alla comprensione di un testo classico, contestualizzandone i contenuti;
3) la promozione di una consapevolezza critica rispetto alle grandi questioni politiche della modernità e dell'attualità;
4) il rafforzamento delle capacità comunicative.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Il corso prevede che alle lezioni frontali tenute dal docente si accompagnino occasionalmente esposizioni orali da parte degli studenti e delle studentesse. Su indicazione del docente, gli studenti e le studentesse potranno di volta in volta essere invitati a presentare sinteticamente il contenuto di alcuni brevi testi a scelta su tematiche specifiche. Per questa via, oltre alla lezione di tipo più tradizionale, sarà promossa, sotto la guida del docente, la discussione con e tra gli studenti e le studentesse. Il corso potrà prevedere anche l'utilizzo di podcast e di video-lezioni. La frequenza è vivamente consigliata.
Verifica Apprendimento
L'esame finale, che si svolgerà in forma orale, verificherà le competenze storiche e teoriche acquisite, le capacità di analisi testuale, le proprietà di espressione, la padronanza dei linguaggi settoriali propri della disciplina. I voti saranno espressi in trentesimi.
I criteri di valutazione saranno i seguenti:
1) Conoscenza dei principali concetti e problemi connessi con il fenomeno del guerra dall'antichità a oggi.
2) Adeguata capacità di orientamento rispetto alle principali interpretazioni del concetto di "guerra giusta"
3) Analisi critica dei testi primari oggetto del corso, anche in relazione al panorama storico e culturale di riferimento.
E' prevista la possibilità di esercitazioni intermedie con pura e semplice funzione di autoverifica dello stato di apprendimento.
Contenuti
Il corso intende ripercorrere la storia concettuale del fenomeno “guerra”, dalla antichità classica sino ai giorni nostri, prestando particolare attenzione alla definizione delle nozioni novecentesche di “guerra totale” e di “guerra globale” da un lato e alla ricostruzione del plurisecolare dibattito sulla nozione di “guerra giusta” dall’altro. In questa prospettiva saranno sinteticamente prese in esame le riflessioni di alcuni classici del pensiero politico, da Sun Tzu, Machiavelli, Hobbes e Kant sino a Clausewitz, Schmitt, Kelsen e Foucault.
Altre informazioni
- Le comunicazioni del docente agli studenti e alle studentesse del corso avverranno perlopiù via mail. Avvisi e aggiornamenti saranno tempestivamente pubblicati sulla pagina personale del docente, sotto la voce "Informazioni per gli studenti". Tutti gli studenti e tutte le studentesse sono pertanto tenuti a consultare periodicamente la pagina personale del docente e a scaricare i materiali che vi saranno eventualmente caricati.
- Il programma del corso è valido sia per gli studenti e le studentesse frequentanti, sia per gli studenti e le studentesse non frequentanti. A coloro che non frequentano sarà tuttavia richiesto di prendere contatto con il docente per accordarsi eventualmente per un programma "ad hoc". In ogni caso ulteriori informazioni saranno fornite dal docente a inizio delle lezioni
- Gli studenti e le studentesse Erasmus, così come gli studenti e le studentesse con PDP o PEI, sono invitati a prendere contatto con il docente all’inizio del corso.