Skip to Main Content (Press Enter)

Logo UNIBG
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Pubblicazioni
  • Strutture
  • Terza Missione
  • Attività
  • Competenze

UNI-FIND
Logo UNIBG

|

UNI-FIND

unibg.it
  • ×
  • Home
  • Corsi
  • Insegnamenti
  • Persone
  • Pubblicazioni
  • Strutture
  • Terza Missione
  • Attività
  • Competenze
  1. Insegnamenti

DESIGN THINKING BOOTCAMP - 184010-ENG

insegnamento
ID:
184010-ENG
Dettaglio:
SSD: Economia e gestione delle imprese Durata: 48 CFU: 6
SSD: ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE Durata: 48 CFU: 6
Sede:
BERGAMO
Url:
Dettaglio Insegnamento:
INTERNATIONAL MANAGEMENT AND MARKETING - 184-R-EN/MARKETING Anno: 1
INTERNATIONAL MANAGEMENT AND MARKETING - 184-R-EN/INTERNATIONAL MANAGEMENT Anno: 2
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Secondo Semestre (15/02/2027 - 28/05/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Gli studenti svilupperanno un mindset orientato all'innovazione e potranno apprendere come pensare in modo più olistico, creativo ed efficace durante tutte le fasi di un progetto di innovazione. Inoltre, gli studenti capiranno come applicare le competenze di innovative thinking alla risoluzione di problemi in specifici contesti aziendali. Gli studenti acquisiranno competenze che consentiranno loro di identificare i bisogni degli utenti, raccogliere dati pertinenti, generare idee, sviluppare concetti solidi e realizzare prototipi che aiutino a collezionare feedback utili nel mondo reale. Inoltre, comprenderanno come trasformare le opportunità definite in termini generali in concrete possibilità di innovazione ed in raccomandazioni operative per le imprese, imparando a progettare soluzioni di business desiderabili, sostenibili e realizzabili. Gli studenti impareranno inoltre a tradurre i problemi degli utenti in assunzioni verificabili e a validare le proprie value proposition attraverso una sperimentazione rapida con utenti reali.

Prerequisiti

None

Metodi didattici

Sessioni teoriche (lezioni frontali) e sessioni pratiche (lavori di gruppo, sviluppo progetto, riflessioni individuali, guest speakers).

Visto il formato altamente esperienziale del corso, al fine del raggiungimento degli obiettivi formativi il corso è sconsigliato a studenti che non saranno in grado di frequentare almeno il 75% delle lezioni.


Verifica Apprendimento

Lavori di gruppo, partecipazione, essay individuale, come segue.


Studenti frequentanti:

  • Per essere considerati frequentanti, gli studenti devono presenziare ad almeno il 75% delle lezioni.
  • La valutazione è basata su:

o Lavoro di gruppo svolto in classe e presentazione finale di gruppo a fine corso

o Essay individuale sull’esperienza svolta


Studenti non frequentanti:

Valutazione basata su:

  • Lavoro individuale a progetto con consegna di report e presentazione orale finale il giorno dell’esame, con domande sia teoriche che relative al progetto

 

Il docente si riserva la facoltà di richiedere un colloquio orale integrativo, anche successivamente allo svolgimento della prova, qualora ciò sia ritenuto necessario ai fini della verifica dell’effettiva acquisizione delle conoscenze e competenze previste dagli obiettivi formativi dell’insegnamento e della corretta attribuzione della valutazione.


Contenuti

L'innovazione è diventata una competenza strategica fondamentale per le imprese che operano in contesti sempre più dinamici e caratterizzati da elevata incertezza. Alla base dell'innovazione vi è la capacità di guardare al mondo non solo per ciò che è, ma per ciò che potrebbe diventare, esplorando problemi complessi e trasformandoli in nuove opportunità attraverso creatività e immaginazione.

Il Design Thinking Bootcamp introduce gli studenti ad un approccio alla progettazione centrato sulla persona, finalizzato ad affrontare problemi complessi e ambigui attraverso un mindset orientato all'innovazione. Tale approccio fornisce agli studenti strumenti e metodi per individuare il valore nascosto in prodotti, servizi e tecnologie esistenti, sviluppare nuovi modelli di business, ripensare sistemi complessi e progettare soluzioni innovative per rispondere alle sfide della società. Basandosi su approcci quali il Design Thinking, Design Sprint e Lean Startup, il corso accompagna gli studenti attraverso cicli rapidi di framing e reframing dei problemi, ideazione, prototipazione e sperimentazione. Gli studenti imparano a interpretare i segnali deboli, a immaginare utenti e casi d’uso futuri, a tradurre le idee in value proposition e a validarle con utenti reali, per poi presentare le proprie soluzioni a interlocutori rilevanti attraverso un pitch efficace.

Attraverso attività pratiche e collaborative, il Design Thinking Bootcamp consentirà agli studenti di sviluppare fiducia nelle proprie capacità creative, adattabilità e competenze di problem solving, indispensabili per promuovere l'innovazione all'interno delle organizzazioni e affrontare con successo le sfide del contesto economico e sociale attuale e futuro.


Risorse Online

  • Materiali didattici online (e-learning)
  • Leganto - Testi d'esame

Corsi

Corsi

INTERNATIONAL MANAGEMENT AND MARKETING - 184-R-EN 
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found

Persone

Persone (2)

CAPO Francesca
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-07/A - Economia e gestione delle imprese
Gruppo 13/ECON-07 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Ricercatori Legge 240/10 - t.det.
SANASI Silvia
AREA MIN. 13 - Scienze economiche e statistiche
Settore ECON-07/A - Economia e gestione delle imprese
Gruppo 13/ECON-07 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE
Professori Associati
No Results Found

Altre Info

Insegnamento principale

DESIGN THINKING BOOTCAMP
  • Utilizzo dei cookie

Realizzato con VIVO | Designed by Cineca | 26.7.2.0