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  1. Terza Missione

Educare alla gentilezza a scuola: evidenze e buone prassi

Public Engagement
L’evento, organizzato congiuntamente con Sapienza Università di Roma e Università degli Studi di Bari Aldo Moro, si inserisce tra le attività previste dal progetto di ricerca PRIN 2022 “Caring for Children with an Immigrant Background: A Cross-Sequential Longitudinal Study on Kindness Pillars and the Role of Dispositional and Contextual Factors in Early Childhood”. E' volto a restituire i principali risultati della ricerca e sottolineare le prospettive applicative in ambito scolastico e familiare. Avverrà in modalità ibrida, con partecipanti sia in presenza nelle sedi di Bergamo, Roma e Bari, sia collegati a distanza per una più ampia partecipazione. L’evento è aperto sia alle scuole che hanno partecipato al progetto sia più in generale al pubblico interessato al tema della gentilezza a scuola (coordinatori scolastici, insegnanti, genitori, professionisti che lavorano con le famiglie e le scuole, studenti, accademici).
Sede dell’iniziativa:
Sede UniBg, piazzale Sant'Agostino 2 (Sala Castoldi); collegamento online con l'università degli studi di Roma "Sapienza" e con l'università degli studi di Bari "Aldo Moro"
Periodo di svolgimento dell’iniziativa:
Febbraio 19, 2026
  • Dati Generali
  • Ricerca
  • Afferenze
  • Progetti

Dati Generali

Obiettivi

L'evento intende restituire i principali risultati emersi nel progetto di ricerca PRIN 2022 “Caring for Children with an Immigrant Background: A Cross-Sequential Longitudinal Study on Kindness Pillars and the Role of Dispositional and Contextual Factors in Early Childhood”, presentare i risultati di ricerche sulla promozione della gentilezza a scuola e suggerire buone pratiche da mettere in atto in ambito scolastico e familiare.

Tipo

Organizzazione di iniziative di valorizzazione, consultazione e condivisione della ricerca

Strutture collegate

Dipartimento di Scienze Umane e Sociali (Coordinatore/Organizzatore)

Ricerca

Settori (4)


SH3_2 - Inequalities, discrimination, prejudice - (2024)

SH3_4 - Social integration, exclusion, prosocial behaviour - (2024)

SH3_5 - Social attitudes and beliefs - (2024)

SH4_2 - Personality and social cognition; emotion - (2024)

Afferenze

Referenti (2)

CASTELLI Ilaria (Relatore/Relatrice, Responsabile scientifico)
CONTE Elisabetta (Relatore/Relatrice, Responsabile scientifico)

Partecipanti (2)

CASTELLI Ilaria (Relatore/Relatrice, Responsabile scientifico)
CONTE Elisabetta (Relatore/Relatrice, Responsabile scientifico)

Progetti

Progetto

Caring for Children with an Immigrant Background: A Cross-Sequential Longitudinal Study on Kindness Pillars and the Role of Dispositional and Contextual Factors in Early Childhood
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