La nuova disciplina delle professioni pedagogiche

Negli ultimi anni sempre più frequentemente le istituzioni europee hanno richiamato gli Stati membri all’importanza di ampliare ed innalzare i livelli qualitativi delle professioni relative al settore dell’educazione e alla cura della prima infanzia. In particolare, l’importanza di un’elevata qualificazione professionale degli educatori vorrebbe essere finalizzata da un lato a prevenire e scongiurare episodi di violenze e maltrattamenti, passati di recente alla ribalta mediatica anche nel nostro paese in diversi deplorevoli episodi; dall’altro quello di innalzare la qualità e l’efficacia dei servizi offerti, con i conseguenti benefici nella vita giovane e adulta di una persona. È in questo contesto che si inserisce la nuova disciplina delle professioni educative e pedagogiche approvata allo scadere della scorsa legislatura (XVII).