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  1. Pubblicazioni

Elogio della discontinuità

Articolo
Data di Pubblicazione:
2016
Citazione:
(2016). Elogio della discontinuità [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/121826
Abstract:
Il ministero promuove una apertura continua delle scuole, anche durane l'estate. Ma forse non è la scuola il luogo naturale dove vivere esperienze nel tempo del riposo e delle ri-creazione. I novemila ragazzi che hanno raggiunto la Polonia per la Giornata Mondiale della Gioventù dimostrano che una prospettiva di condivisione semplice quanto pregnante può motivare più di un edificio a disposzione.
Tipologia CRIS:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
Elenco autori:
Casaschi, Cristina Maria Teresa
Link alla scheda completa:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/121826
Pubblicato in:
NUOVA SECONDARIA
Journal
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Settore M-PED/03 - Didattica e Pedagogia Speciale
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