Attualità ed inattualità epistemologica dei SSD di area pedagogica. Una risposta su due livelli
Articolo
Data di Pubblicazione:
2018
Citazione:
(2018). Attualità ed inattualità epistemologica dei SSD di area pedagogica. Una risposta su due livelli [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/130483
Tipologia CRIS:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
Elenco autori:
Sandrone, Domenica Giuliana
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