La formazione iniziale dei docenti: una proposta epistemologica, lo scenario nazionale e i suoi problemi
Academic Article
Publication Date:
2019
Short description:
(2019). La formazione iniziale dei docenti: una proposta epistemologica, lo scenario nazionale e i suoi problemi [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/141839
abstract:
Starting from a philological and epistemological introduction on teaching and on the figure of the teacher, the essay investigates the current national situation of teacher training, highlighting problems and anachronisms in order to concretely propose a possible alternative.
Iris type:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
List of contributors:
Bertagna, Giuseppe
Published in: