Data di Pubblicazione:
2015
Citazione:
(2015). MOOCs. Massive open on-line courses: prospettive e opportunità per l'università italiana . Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/175110
Abstract:
I MOOCs (Massive Open Online Courses) si stanno sempre più affermando a livello mondiale come un importante sistema di formazione on-line. Le attività formative sono rivolte ad un elevato numero di utenti che accedono ai contenuti via web. Il Sistema Universitario Nazionale Italiano sta guardando con interesse a questa nuova modalità di formazione a distanza. Questo documento pone l’attenzione sullo ‘stato dell’arte’ del mercato mondiale dei MOOCs, sui vantaggi, punti di forza e di debolezza nell’utilizzo di questa modalità di formazione da parte delle Università italiane. Sono presentati i risultati di un questionario rivolto alle Università aderenti alla Conferenza dei Rettori delle Università Italiane e ipotesi progettuali per un utilizzo coerente e quanto più strutturato possibile sull’utilizzo dei MOOCs a livello universitario nazionale; una importante analisi volta anche ad individuare nel nostro Paese ulteriori modalità innovative di formazione di qualità.
Tipologia CRIS:
1.3.01 Monografie o trattati scientifici - Books
Elenco autori:
Paleari, Stefano; Corradini, Flavio; Perali, Andrea; Porta, Flavio; Breno, Elena
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