Introduzione [al dossier monografico "Quale formazione iniziale degli insegnanti nel nuovo millennio? Teorie, risultati di ricerche empiriche, analisi comparative, proposte istituzionali e ordinamentali"]

Academic Article
Publication Date:
2021
Short description:
(2021). Introduzione [al dossier monografico "Quale formazione iniziale degli insegnanti nel nuovo millennio? Teorie, risultati di ricerche empiriche, analisi comparative, proposte istituzionali e ordinamentali"] [editorial - editoriale]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from http://hdl.handle.net/10446/175512
Iris type:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
List of contributors:
Authors of the University:
Handle:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/175512
Published in:
NUOVA SECONDARIA
Journal

Research

Concepts


Settore M-PED/01 - Pedagogia Generale e Sociale