L’Elicited Oral Imitation Test come strumento di misurazione delle conoscenze implicite e delle abilità di processing
Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2017
Citazione:
(2017). L’Elicited Oral Imitation Test come strumento di misurazione delle conoscenze implicite e delle abilità di processing . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/241130
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Luoni, Gabriele; Borro, Ilaria
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Titolo del libro:
La lingua italiana per studenti internazionali: aspetti linguistici e didattici. Riflessioni sul "Manifesto programmatico per l'insegnamento della lingua italiana agli Studenti Internazionali" con focus sugli apprendenti sinofoni