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  1. Pubblicazioni

Dall’azione alla parola con il metodo Total Physical Response (TPR) = From action to speech with Total Physical Response (TPR)

Articolo
Data di Pubblicazione:
2024
Citazione:
(2024). Dall’azione alla parola con il metodo Total Physical Response (TPR) = From action to speech with Total Physical Response (TPR) [journal article - articolo]. In NUOVA SECONDARIA. Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/288812
Abstract:
Il Total Physical Response (TPR) è un metodo di insegnamento linguistico che integra azione e parola, sottolineando l'importanza della risposta motoria per un apprendimento efficace. Basandosi sulle funzioni ricettive, il TPR si attaglia alla teoria dell'input comprensibile di Krashen (1982) concentrandosi sulle funzioni motorie senza la pressione di produrre risultati linguistici immediati. Il TPR può essere impiegato per l’acquisizione di vocaboli, routine, e comunicazione efficace. È flessibile e adattabile a diversi stili di apprendimento. Il TPR aumenta inoltre il coinvolgimento e la motivazione degli studenti. In conclusione, l'implementazione del TPR può rendere l'apprendimento linguistico più naturale e inclusivo, riducendo lo stress e rispettando i tempi individuali degli studenti
Tipologia CRIS:
1.1.01 Articoli/Saggi in rivista - Journal Articles/Essays
Elenco autori:
Adami, Valentina; Brambillasca, Valentina; Lovecchio, Nicola
Autori di Ateneo:
ADAMI Valentina
LOVECCHIO Nicola
Link alla scheda completa:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/288812
Pubblicato in:
NUOVA SECONDARIA
Journal
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Settore MEDF-01/A - Metodi e didattiche delle attività motorie
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