Conoscere e/è immaginare

Il testo interroga la modalità di affronto della razionalità nella contrapposizione tra immaginare e conoscere per problematizzare che tale opposizione è esito di una riduzione della razionalità. Il percorso attraverso il pensiero di Gaston Bachelard e Pavel Florenskj permette di pensare ad una complessità della ragione che include immaginare e conoscere