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  1. Pubblicazioni

Gioco e inclusione: riflessioni metodologiche sul progetto Family of Robots (FROB)

Capitolo di libro
Data di Pubblicazione:
2026
Citazione:
(2026). Gioco e inclusione: riflessioni metodologiche sul progetto Family of Robots (FROB) . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/331525
Abstract:
Il contributo presenta il progetto PRIN 2022 "Family of ROBots for children with disabilities (FROB)" illustrandone i presupposti teorici, le finalità e l’impianto metodologico. Il progetto intende esplorare le potenzialità dei robot autonomi e modulari nel promuovere esperienze di gioco accessibili e inclusive, favorendo la partecipazione e le interazioni tra bambini con e senza disabilità nei contesti scolastici. Tra le principali finalità rientrano la progettazione di robot modulari, la creazione di scenari di gioco inclusivi, l’analisi e la valutazione delle differenti tipologie di gioco e delle dinamiche relazionali tra i bambini e la condivisione di pratiche e conoscenze attraverso una comunità online. La ricerca coinvolge 350 bambini tra i 3 e i 10 anni, di cui 27 con disabilità, distribuiti in 24 classi della scuola dell’infanzia e primaria nelle aree di Bergamo, Brescia, Milano e Siena.
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Cecchetti, Sara; D'Ambrosio, Stefano; Prina, Elisabetta
Autori di Ateneo:
CECCHETTI Sara
D'AMBROSIO Stefano
PRINA Elisabetta
Link alla scheda completa:
https://aisberg.unibg.it/handle/10446/331525
Link al Full Text:
https://aisberg.unibg.it/retrieve/handle/10446/331525/972512/Muscar%E0,+Romano+e+Giaconi+(2026)%20(2)_compressed.pdf
Titolo del libro:
Abitare l’inclusione tra logos ed ergon: contesti, storie, persone
Pubblicato in:
PEDAGOGICAMENTE E DIDATTICAMENTE
Series
Progetto:
FROB - Family of ROBots for children with disabilities
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