Dalle informazioni al «sàpere» che forma

A partire da una analisi del contesto attuale, in cui il flusso di informazioni e sempre più inarrestabile e l’essere sempre connessi giunge a farsi compulsione, il saggio si interroga sui motivi per cui l’impiego dei Big Data non potrà mai essere occasione di ≪comunicazioni umane≫ degne di questo nome. al contrario la comunicazione tra le persone vive entro un altro orizzonte, in cui i dati e le informazioni si trasformano in conoscenze personali, per favorire quel “sapere” che e condizione indispensabile per la sapienza e, di conseguenza, per la formazione umana.