LA PRIMA INFANZIA TRA RETI FAMILIARI E SOCIALI - 25236-MOD1

insegnamento

ID:

25236-MOD1

Dettaglio:

SSD: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE Durata: 25 CFU: 5

Sede:

BERGAMO

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/EDUCATORE NEI SERVIZI PER LA PRIMA INFANZIA Anno: 3

Anno:

2024

Course Catalogue:

https://unibg.coursecatalogue.cineca.it/af/2024?co...

Periodo di attività

Primo Semestre (10/09/2024 - 19/01/2025)

Obiettivi Formativi

A conclusione del modulo 1 le/gli studentesse/i comprenderanno la specificità
della pedagogia sociale, anche alla luce del contributo di alcuni "classici" della
pedagogia dell'infanzia. Inoltre, avranno acquisito una maggiore
consapevolezza critica circa l'evoluzione del rapporto tra infanzia, educazione e
società e di alcuni concetti pedagogici cardine (idea di bambino, di
maternità/paternità, di relazione educativa e cura ecc) che informano la famiglia,
i servizi per la prima infanzia, nonché l'identità professionale dell'educatore
socio-pedagogico.

Prerequisiti

Conoscenze base di Pedagogia generale

Metodi didattici

Il corso sarà strutturato in moduli, articolati in momenti di lezione frontale e
discussione in cui le/gli studentesse/i saranno stimolati a riflettere sui testi e a
ricollegare i contenuti pedagogici lì trovati alla propria esperienza personale e
professionale in contesto educativo (in particolare, nei servizi per la fascia d'età
0-3).
I sussidi didattici utilizzati durante il corso saranno pubblicati su Moodle, così
come le istruzioni relative alle attività da svolgere ed eventuali indicazioni
bibliografiche per approfondimenti.

Verifica Apprendimento

Il processo di insegnamento/apprendimento sarà costantemente monitorato
attraverso feedback e restituzioni riflessive degli studenti durante e a
conclusione di ogni lezione.
Si prevede un'unica prova d'esame finale in forma scritta per i moduli 1 e 3 della
durata approssimativa di 90/120 minuti.
I criteri di valutazione saranno i seguenti: pertinenza e completezza; precisione
nell'uso dei concetti e del lessico specifico della disciplina; correttezza sul piano
ortografico, sintattico e semantico; rielaborazione personale e critica.
Per affrontare la prova è necessario aver ottenuto l'idoneità laboratoriale, che
viene rilasciata dopo lo svolgimento delle attività previste dai moduli 2 e 4.
Per i soli studenti frequentanti sarà possibile sostenere nell’ultima parte del corso una prova in itinere consistente in una prova scritta. L’esito di tale prova (se positivo) verrà considerato ai fini dell’attribuzione del voto finale.

Contenuti

La pedagogia sociale: oggetto di studio e struttura epistemica.
La famiglia come prima cellula sociale tra nuove forme di genitorialità e bisogni
educativi emergenti.
Infanzia, educazione e società: suggestioni dai "classici" della pedagogia
dell'infanzia e dalle scienze dell'educazione.

Risorse Online

Altre informazioni

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza
potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus.