LA PRIMA INFANZIA TRA LUOGHI E "NON LUOGHI" (LABORATORIO) - 25236-MOD4

insegnamento

ID:

25236-MOD4

Dettaglio:

SSD: PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE Durata: 9 CFU: 1

Sede:

BERGAMO

Url:

Dettaglio Insegnamento:

SCIENZE DELL'EDUCAZIONE/EDUCATORE NEI SERVIZI PER LA PRIMA INFANZIA Anno: 3

Anno:

2024

Course Catalogue:

https://unibg.coursecatalogue.cineca.it/af/2024?co...

Periodo di attività

Primo Semestre (10/09/2024 - 19/01/2025)

Obiettivi Formativi

Il laboratorio, strettamente connesso ai contenuti disciplinari del modulo 3,
aiuterà le/gli studentesse/i a riflettere sulle ragioni pedagogiche che orientano le
scelte educative, didattiche e organizzative prese all'interno dei servizi per la
prima infanzia.
Le/gli studentesse/i impareranno ad identificare strumenti e soluzioni utili alla
progettazione di servizi educativi per la fascia 0-3 in grado di istaurare alleanze
educative con le famiglie e il territorio.

Prerequisiti

Obiettivi formativi raggiunti tramite i moduli 1, 2 e 3.

Metodi didattici

L'attività di laboratorio prevede lavori individuali e di gruppo volti a promuovere
la riflessione su casi e situazioni professionali, oltre che esercizi di progettazione
educativa e sociale con particolare riguardo ai servizi per la fascia d'età 0-3.
I sussidi didattici utilizzati durante il laboratorio saranno pubblicati su Moodle,
così come le istruzioni relative alle attività da svolgere ed eventuali indicazioni
bibliografiche per approfondimenti.

Verifica Apprendimento

Al termine del laboratorio le/gli studentesse/i dovranno consegnare un prodotto
(ad es.: relazione scritta, analisi di caso, presentazione tramite slide,
cortometraggio, attività didattica simulata ecc) che sintetizzi il lavoro di
riflessione svolto.
La valutazione del prodotto si baserà sui seguenti criteri: uso appropriato del
lessico specifico della disciplina; capacità di utilizzare in maniera pertinente le
concettualità rinvenute nei testi studiati durante il modulo 3; praticabilità e
originalità della proposta.

Contenuti

Il laboratorio verterà sulla progettazione di servizi educativi per la prima infanzia
(specialmente, quelli per la fascia 0-3), tenendo conto, in particolare, dei rapporti
di collaborazione con le famiglie.

Risorse Online

Altre informazioni

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza
potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus.