Consentire l'acquisizione degli strumenti fondamentali della metodologia comparatistica; b) sviluppare la conoscenza degli ordinamenti costituzionali dei principali Paesi occidentali, in modo da poterli confrontare con quello italiano; c) sollecitare la capacità di approfondimento e di autonoma riflessione critica.
Le propedeuticità obbligatorie sono pubblicate nella pagina https://lm-giu.unibg.it/it/il-corso/piano-di-studio
Lezione frontale, discussione di casi.
La verifica dell’apprendimento avverrà attraverso una prova orale finale.
Modalità e contenuti della prova saranno gli stessi per frequentanti e non frequentanti.
La prova orale consisterà in almeno tre domande nelle quali si valuterà la capacita di analisi e di ragionamento giuridico da parte degli studenti. Ad ogni domanda verrà attribuito un punteggio espresso in trentesimi e per ottenere la sufficienza è necessario che la media sia almeno di 18.
Ogni singola risposta verrà valutata secondo i seguenti criteri:
- pertinenza rispetto alla domanda;
- esaustività rispetto alla domanda;
- proposta di nessi appropriati;
- sintesi (non ridondanze e ripetizioni);
- proprietà di linguaggio;
- chiarezza espositiva.
1) La comparazione giuridica: aspetti metodologici; 2) le Costituzioni e il costituzionalismo; 3) i grandi modelli del diritto costituzionale comparato: civil law e common law; 4) le classificazioni delle forme di Stato; 5) le classificazioni della forme di governo; 6) i principali modelli di forma di governo, con particolare riferimento alle esperienze di Regno Unito, Stati Uniti d’America, Germania, Austria, Francia, Spagna, Cina; 7) federalismi, regionalismi e autonomie; 8) il potere giudiziario; 9) la giustizia costituzionale; 10) i diritti e le libertà.
Durante il corso verranno discussi in aula casi giurisprudenziali tratti dalle esperienze dei Paesi anglosassoni e dei Paesi che seguono la tradizione di civil law.
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