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  1. Strutture

TECNOLOGIE PER L'EDUCAZIONE - 84094

insegnamento
ID:
84094
Dettaglio:
SSD: DIDATTICA E PEDAGOGIA SPECIALE Durata: 36 CFU: 6
Sede:
BERGAMO
Url:
Dettaglio Insegnamento:
SCIENZE PEDAGOGICHE - 84-R/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (21/09/2026 - 19/12/2026)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di perseguire i seguenti obiettivi:

- definire il concetto di tecnologie per l'educazione

- esplorare i diversi ambiti di applicazione delle tecnologie educative

- conoscere gli strumenti hardware e software impiegabili in ambito educativo

- acquisire lessico scientifico in relazione ai contenuti dell’insegnamento

- esplorare approcci metodologici e tecnologici per la didattica

- sviluppare senso critico nell’approccio alle tecnologie educative

- saper integrare con consapevolezza le tecnologie nelle diverse realtà educative

- riflettere su temi emergenti quali l'utilizzo massivo delle tecnologie in età precoce, le sfide e le opportunità poste dalla robotica e dall'intelligenza artificiale


Prerequisiti

Conoscenza generale delle trasformazioni tecnologiche e sociali in atto. Il corso è progettato in coerente continuità con i moduli di Tecnologie educative (e affini) e con i corsi che trattano i fondamenti dell'informatica umanistica nei corsi di Laurea triennale in Scienze dell'educazione (e affini).


Metodi didattici

Il corso si svilupperà integrando presentazioni teoriche con sessioni più operative caratterizzate da attività di apprendimento collaborativo e metodologie didattiche attive.

Verranno proposte lezioni sfruttando i differenti mezzi e linguaggi del digitale (slides, video, risorse web, applicazioni per il lavoro collaborativo), con attenzione anche alle differenti modalità di apprendimento degli studenti.

Spunti per attività e materiali integrativi saranno disponibili nella piattaforma Moodle del corso.



Verifica Apprendimento

ESAME SCRITTO: risposte a 3 domande sui contenuti del corso. A ogni domanda si potrà rispondere entro un numero massimo di righe e sarà attribuito un punteggio ponderato che verrà sommato per ciascuna domanda fino ad un massimo di 31/30 (lode attribuita a compiti originali e curati nei riferimenti e nella scrittura). Durata della prova: 90 minuti. Esito tramite Sportello Internet Studenti

ESAME ORALE riservato agli studenti con crediti parziali o in accordo. Esito a conclusione dell'esame e verbalizzazione tramite Sportello Internet Studenti


Contenuti

Il corso prevede la trattazione e l'approfondimento dei seguenti argomenti:

  • Le tecnologie educative nei processi di insegnamento-apprendimento nella società postdigitale
  • Ambienti di apprendimento tra reale e virtuale
  • Principi di media education
  • Le applicazioni dell'IA in ambito educativo
  • Tecnologie inclusive
  • Digital storytelling
  • Robotica educativa e sociale
  • Dotazione tecnologica e abitudini d'uso delle tecnologie nei bambini e negli adolescenti


Per gli STUDENTI FREQUENTANTI è previsto un percorso tematico, con esemplificazioni, nell'ambito degli argomenti del corso che potrà essere ripreso e valorizzato in sede d'esame.


Risorse Online

  • Materiali didattici online (e-learning)
  • Leganto - Testi d'esame

Altre informazioni

Gli studenti con documentate esigenze di personalizzazione del percorso e registrati presso l'Ufficio per i servizi agli studenti con disabilità e/o DSA dovranno prendere contatti con il docente per concordare gli adattamenti utili allo studio e allo svolgimento della prova d'esame.

Corsi

Corsi

SCIENZE PEDAGOGICHE - 84-R 
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found

Persone

Persone

BARONI Federica
Gruppo 11/PAED-02 - RICERCA EDUCATIVA: DIDATTICA, PEDAGOGIA SPECIALE E PEDAGOGIA SPERIMENTALE
Settore PAED-02/A - Didattica e pedagogia speciale
AREA MIN. 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche
Ricercatori Legge 240/10 - t.det.
No Results Found

Altre Info

Insegnamento principale

TECNOLOGIE PER L'EDUCAZIONE
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