Al termine del corso lo studente sa come affrontare diversi tipi di contesti comunicativi con particolare attenzione alla dimensione interpersonale. Inoltre sa interpretare le dinamiche comunicative in contesto multiculturale.
La conoscenza di nozioni di base di linguistica e di (linguistica) pragmatica.
L’attività didattica consisterà prevalentemente in lezioni frontali (30 ore), effettuate con l’ausilio di diapositive powerpoint che verranno caricate sul sito e-learning del corso. La parte applicativa (6 ore) introduce lo studente all’utilizzo di siti specializzati (Hofstede, ecc.) e all’analisi delle strategie linguistiche dei parlanti in relazione a diverse situazioni comunicative reali (meeting, comunicazione pubblicitaria, comunicazione faccia a faccia, ecc.).
Per superare l’esame dell’intero corso integrato di Linguistica pragmatica e dell'interazione è necessario superare le prove d’esame di entrambi i moduli (Linguistica pragmatica e Pragmatica dell'interazione) nello stesso appello d’esame (salvo l’esame parziale del mod.1). Il voto relativo all'esame dell’intero corso integrato viene calcolato come media delle votazioni riportate nei due moduli.
La prova d’esame relativa al modulo 2 si svolge in forma orale e la valutazione viene espressa in trentesimi. Tale prova prevede 4 domande sui temi proposti e l’analisi di situazioni ed eventi comunicativi, allo scopo di valutare le conoscenze, la proprietà lessicale e le capacità critiche dello studente.
Il corso pone al centro l’atto comunicativo e in particolare l’agire linguistico in relazione al contesto in cui avviene. In relazione alle diverse variabili del contesto si analizzeranno le strategie comunicative e le scelte linguistiche dei parlanti, assumendo l’oralità come modalità di base dei diversi tipi di comunicazione. L’appartenenza culturale è una variabile importante nell’interazione cross-culturale o interculturale, pertanto sarà oggetto di un approfondimento teorico-pratico. Temi principali:
• La competenza comunicativa
• Contesto ed evento comunicativo
• La struttura dell’interazione. Interazioni simmetriche vs. asimmetriche
• Allocuzione e indessicalità
• Cortesia linguistica e rovesciamento pragmatico
• Comunicazione e culture
• Lingua e identità in contesto multiculturale
• La competenza comunicativa in contesto multiculturale.
• Parte applicativa: Prepararsi alla comunicazione in contesti multiculturali: strumenti di conoscenza di lingue e culture. Condizionamenti culturali nell’interazione interculturale: stili di ascolto e di comunicazione.
1) Chi non avesse conoscenze di base di Linguistica è tenuto a studiare un manuale introduttivo alla linguistica.
2) Il programma di studio è lo stesso anche per STUDENTI NON FREQUENTANTI.
3) TUTTI GLI STUDENTI sono tenuti a consultare periodicamente l'area e-learning del corso e a scaricare i materiali indicati.
4) Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza, potranno essere introdotte modifiche rispetto alle presenti indicazioni per adeguare il corso, le esercitazioni e gli esami anche a queste modalità. Le informazioni relative saranno fornite sull’area e-learning del corso.
