Il corso fornirà agli studenti una conoscenza essenziale dei principali approcci realisti alla meccanica quantistica, con lo scopo di riflettere sulla relazione profonda tra fisica e filosofia. Di grande importanza sarà la capacità di discutere in maniera chiara e rigorosa.
Alla fine del corso lo studente: avrà una conoscenza non superficiale dei vari approcci realisti alla meccanica quantistica e degli argomenti pro e contro di essi; comprenderà e analizzerà criticamente testi filosofico-scientifici; elaborerà autonomamente una analisi filosofica dei vari problemi trattati.
Conoscenza sommaria di metafisica e ontologia; conoscenza sommaria della pratica scientifica.
Lezioni frontali del docente, discussioni in classe sui testi e sulle idee, lavoro individuale.
Esame orale con domande sugli argomenti trattati nel corso. Tali domande saranno mirate a stabilire il grado in cui lo studente ha soddisfatto gli obiettivi formativi (conoscenza dei contenuti, analisi critica dei testi, indipendenza di pensiero). Il voto riflette il raggiungimento degli obiettivi formativi nel seguente modo:
-sufficiente (18-23/30), discreto (24-26/30), buono (27-28/30), ottimo (29-
30/30).
Dopo un riassunto della storia della meccanica quantistica e della sua matematica, analizzeremo brevemente gli aprocci antirealisti che si sono storicamente imposti. In seguito, vedremo le principali proposte di lettura realista della meccanica quantistica, quali la teoria dell’onda pilota, del collasso spontaneo e dei molti mondi. Nella discussione provvederemo ad analizzare le motivazioni, gli argomenti a favore, e quelli contro ogni approccio.
I testi del corso sono indicati sul sito Leganto.
Trasparenze, appunti, note, articoli aggiuntivi o altre fonti, annunci di servizio verranno caricati sulla piattaforma Moodle. Tutti gli studenti e le studentesse sono tenuti a consultare periodicamente la piattaforma online del corso e a scaricare i materiali indicati.
La frequenza non è obbligatoria ma è caldamente consigliata. Il programma è valido sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti.
Studenti che non possono frequentare, studenti Erasmus students, o con PDP o PEI possono contattare il docente via posta elettronica per discutere individualmente su come affrontare il corso.
Il docente riceve su appuntamento (di persona o remotamente).
