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  1. Insegnamenti

LETTERATURA ITALIANA E INTERCULTURALITA' - 13R009

insegnamento
ID:
13R009
Dettaglio:
SSD: Letteratura italiana Durata: 54 CFU: 9
Sede:
BERGAMO
Url:
Dettaglio Insegnamento:
LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE - 13-R/STUDI INTERCULTURALI E TRANSMEDIALI Anno: 1
Anno:
2026
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (21/09/2026 - 15/01/2027)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Al termine del corso lo studente avrà sviluppato acquisito gli strumenti critici necessari all'inquadramento storico-letterario, alla lettura, all’analisi e al commento di testi proposti legati ai processi interculturali e intermediali in atto nella produzione letteraria italiana. Si intende in questo modo sviluppare nello studente le capacità di apprendimento, l’abilità espositiva e la capacità di formulare analisi autonome su testi e temi della letteratura italiana.


Prerequisiti

È richiesta una sicura conoscenza di base della letteratura italiana dal Trecento al Seicento, attraverso un buon manuale di scuola superiore (degli autori trattati a lezione, verranno forniti, durante il corso, profili biografici dettagliati).

Metodi didattici

Il corso si svolge in 54 ore di lezioni frontali. Il docente presenta alcuni testi esemplari e li analizza criticamente in modo da fornire chiavi interpretative che gli studenti potranno applicare anche per la lettura di altri testi analoghi. Per le questioni metodologiche più complesse, il docente si avvale delle presentazioni PowerPoint che saranno a disposizione sulla piattaforma Moodle e che sono parte integrante dell’esame.

Oltre ai testi indicati, verrà fornita durante il corso una raccolta antologica di testi, che verrà pubblicata sulla piattaforma E-learning.

Al termine delle lezioni sarà disponibile un programma dettagliato con argomenti, testi e autori da preparare per l’esame.


Verifica Apprendimento

L’esame si svolgerà nella forma di una prova scritta sui testi di riferimento e sugli argomenti affrontati nel corso (autori, opere, problemi).

L’esame in forma scritta prevede sei domande aperte; nell’ultima è proposto un breve testo letterario che lo studente dovrà individuare e commentare alla luce delle chiavi interpretative fornite durante il corso. Verranno valutate la preparazione critico-storica acquisita e la capacità espositiva. Lo studente dovrà dimostrare di aver sviluppato adeguate capacità di apprendimento e di essere in grado di formulare giudizi anche autonomi su importanti temi legati alla rappresentazione dell’Oriente nella letteratura italiana di Sette, Otto e Novecento.

L’assegnazione del punteggio avviene secondo i seguenti criteri:

1) per ognuna delle cinque risposte si può ottenere da 0 a 5 punti;

2) ogni risposta è valutata in termini di:

I. pertinenza

II. capacità di sintesi

III. proprietario di veicolo

Il risultato dell'esame, espresso da un voto in trentesimi, sarà comunicato agli studenti secondo le modalità informatizzate indicate prima dell'esame.

Il calendario degli esami è disponibile sulla pagina online del corso di laurea.

Durata dell’esame: 120 minuti

Gli studenti Erasmus sono pregati di contattare il docente per concordare un programma differenziato e le modalità d'esame.


Contenuti

Il corso, rivolto agli studenti dell’indirizzo di Processi Interculturale, vuole indagare il rapporto tra parola e immagine in alcuni classici della letteratura italiana. Per alcune opere della letteratura italiana verranno in breve delineati i motivi compositivi, le vicende redazionali, gli aspetti relativi alla poetica e alla stilistica. In seguito, saranno poi analizzati passi antologici di particolare rilievo: di questi ultimi si proporrà un confronto con alcune riscritture grafiche (dipinti, edizioni illustrate, fumetti…) per vedere come il testo venga interpretato, commentato e rielaborato attraverso le immagini.

BIBLIOGRAFIA
Per un’inquadratura generale dei singoli autori, si faccia riferimento ai volumi di G. ALFANO, P. ITALIA, E. RUSSO, F. TOMASI, Letteratura italiana, Milano, Mondadori Università, 2024 (Vol. I: pp. 243-300, 411-415, 512-566; vol. II, pp. 8-54, 113-116).

Edizioni di riferimento dei testi letterari (che verranno messi a disposizione degli studenti, sulla pagina e-learning del corso, in edizioni non coperte da copyright):
- G. BOCCACCIO, Decameron, introduzione e note di A. Quondam; testo critico e nota al testo a cura di M. Fiorilla; schede introduttive e notizia biografica di G. Alfano, Milano, BUR Rizzoli, 2013 [solo novelle indicate].
- L. PULCI, Morgante, introduzione e note di Giuliano D., Milano, BUR Rizzoli, 2018 [solo canti indicati].
- L. ARIOSTO, Orlando furioso, introduzione e commento di E. Bigi, a cura di C. Zampese, Milano, Bur Rizzoli, 2021 [solo per i canti indicati a lezione].
- Orlando furioso di LUDOVICO ARIOSTO raccontato da ITALO CALVINO, con una scelta del poema, Milano, Mondadori, 2020 (o ed. precedenti).
- T. TASSO, Gerusalemme liberata, a cura di F. Tomasi, Milano, BUR Rizzoli, 2010; oppure T. TASSO, Gerusalemme liberata, introduzione e cura di C. Gigante, commento e introduzioni ai canti di T. Artico, Milano, Mondadori, 2022 [solo canti indicati].
- A. TASSONI, La secchia rapita, a cura di D. Provenzal, Milano, Rizzoli, 1950 [solo canti indicati].
- Classici della Letteratura Disney: Paperin Furioso, 57, 8 Marzo 2025; Paperopoli liberata, 11, 7 Giugno 2025.

Testi obbligatori, in aggiunta, per gli studenti non frequentati:
- Boccaccio visualizzato, a cura di V. Branca, Torino, Einaudi, 1999 (nelle parti indicate).
- N. CATELLI, Le faville del battaglio. Sulle edizioni illustrate del «Morgante», L’Italianistica oggi: ricerca e didattica, Roma, Adi editore, 2017, pp. 1-21.
- N. CATELLI, Aspetti della fortuna editoriale e iconografica del Morgante, in In principio era Pulci. Studi sulla fortuna di Luigi Pulci in Italia e in Europa, a cura di G. Bucchi, E. Pezzini e . Stanga, Pisa, ETS, 2024, pp. 73-96.
- «L’Orlando furioso» nello specchio delle immagini, a cura di L. Bolzoni, Roma, Istituto della Enciclopedia Italiana, 2014 (pp. 35-68; pp. 1541-182).
- Le incisioni della «Gerusalemme liberata» dal secolo XVI al XVIII, a cura di Alfonso Paolella, Castellammare di Stabia (NA), Eidos Longobardi, 2017 (nelle parti indicate).
- A. DI BENEDETTO, Lo sguardo di Armida. Un’icona della Gerusalemme liberata, «Lettere Italiane», 53, 2001, 1, pp. 39-48.
- P. PULIATTI, Iconografia tassoniana. La fortuna grafica della «Secchia rapita», Modena-Milano, Artioli, 1965 (nelle parti indicate).
- P. PETRIOLI, Una curiosa sfilata di soldatacci mangiati dalla fame e pidocchiosi. Le illustrazioni di Alberto Martini per «La secchia rapita», «CentoPagine», V, 2011, pp. 73-79.

Durante il corso verrà fornita una antologia di testi, che verranno commentati a lezione e saranno parte integrante del programma.
Gli appunti delle lezioni e le slide proiettate durante le medesime sono parte integrante del materiale d’esame; le slide verranno messe a disposizione degli studenti sulla piattaforma Moodle alla fine del corso.
La bibliografia critica dettagliata verrà comunicata durante le lezioni e pubblicata alla fine del corso in Moodle.

Altre informazioni

  • È fortemente consigliata la frequenza.
  • Si ricorda agli studenti che l’Obbligo Formativo Aggiunto (OFA) di italiano deve essere obbligatoriamente assolto prima di sostenere l’esame di Letteratura italiana e orientalismo.
  • Il programma del corso scadrà dopo tre anni. Gli studenti con programmi scaduti devono contattare la docente.



Corsi

Corsi

LINGUE E LETTERATURE STRANIERE MODERNE - 13-R 
Laurea
3 anni
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Persone

Persone

CAPPELLETTI Cristina
Gruppo 10/ITAL-01 - LETTERATURA ITALIANA
Settore ITAL-01/A - Letteratura italiana
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Ricercatori Legge 240/10 - t.det.
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Altre Info

Insegnamento principale

LETTERATURA ITALIANA E INTERCULTURALITA'
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