BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito conoscenze di base relative alla lingua araba moderna standard, con particolare riferimento al quadro storico-culturale, linguistico e sociolinguistico dei paesi arabofoni. Saranno consapevoli della variazione linguistica nel mondo arabo e delle principali caratteristiche della lingua che studiano. Durante il primo semestre, gli studenti acquisiranno conoscenze fondamentali di fonologia, scrittura, morfologia e sintassi, insieme a un lessico elementare. Nel secondo semestre consolideranno e approfondiranno le conoscenze acquisite attraverso lo studio di strutture morfologiche, sintattiche e lessicali più complesse, sviluppando la capacità di comprendere, analizzare e produrre testi in arabo moderno standard e di affrontare attività di traduzione con crescente autonomia.
2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Gli studenti saranno in grado di applicare le conoscenze acquisite alla lettura, alla comprensione e alla traduzione di brevi testi scritti in arabo moderno standard. Saranno inoltre in grado di riconoscere e utilizzare strutture linguistiche di base nella produzione di semplici testi scritti. Attraverso le attività di AAL 1 - Competenze orali e AAL 1 - Competenze scritte, svilupperanno competenze pratiche per l’ascolto, la comprensione e la produzione di testi orali tratti dalla conversazione quotidiana, nonché per la lettura, la comprensione e la traduzione di testi scritti tratti dai media arabi.
3. Autonomia di giudizio
Gli studenti saranno guidati a riconoscere la pluralità linguistica e culturale dei paesi arabofoni e a comprendere il rapporto tra lingua, contesto sociale e uso comunicativo. Attraverso i testi presi in considerazione, svilupperanno una prima capacità di osservazione e interpretazione di fenomeni linguistici e socioculturali legati al mondo arabo contemporaneo. Particolare attenzione sarà dedicata al lessico e alla fraseologia ricorrenti nella modulistica relativa all’accoglienza di migranti e rifugiati, al fine di favorire una riflessione linguistica e culturale su alcuni temi connessi alle linee programmatiche dello sviluppo sostenibile promosse dalle Nazioni Unite.
4. Abilità comunicative
Gli studenti acquisiranno competenze comunicative di livello base in arabo moderno standard e svilupperanno la capacità di comprendere e produrre semplici testi orali e scritti. Saranno in grado di utilizzare un lessico elementare e strutture linguistiche di base per interazioni comunicative semplici, legate alla conversazione quotidiana e a contesti testuali guidati. Saranno inoltre in grado di esporre, in italiano e con terminologia appropriata, nozioni essenziali relative alla lingua araba, alla sua variazione linguistica e al suo contesto storico, culturale e sociolinguistico.
5. Capacità di apprendimento
Gli studenti acquisiranno strumenti di base per proseguire lo studio della lingua araba in modo progressivamente più autonomo. In particolare, svilupperanno strategie iniziali per l’apprendimento del lessico, per il riconoscimento delle strutture morfologiche e sintattiche fondamentali, per la lettura guidata di testi in arabo moderno standard e per l’uso consapevole dei materiali didattici forniti durante il corso.
Prerequisiti
Conoscenze equivalenti a quelle previste dal corso per principianti — alfabetizzazione — programmato dal 14 settembre al 2 ottobre 2026: pronuncia dei fonemi arabi, scrittura, lettura, lessico e strutture di base per una comunicazione elementare.
Metodi didattici
La metodologia didattica combina lezioni frontali, esercitazioni in classe, attività individuali e collaborative, compiti a casa e l’utilizzo della piattaforma Moodle per il supporto all’apprendimento e alle attività di e-learning. La partecipazione costante e attiva alle attività svolte in aula e a quelle assegnate come lavoro autonomo è considerata parte integrante del percorso formativo, in quanto favorisce lo sviluppo di capacità di apprendimento individuale, di lavoro in coppia e di collaborazione in gruppo. L’interazione tra docente e studenti e la collaborazione tra pari sono considerate componenti metodologiche essenziali del processo di apprendimento linguistico. Tali modalità caratterizzano sia il corso ufficiale, Lingua araba I - Linguistica e traduzione, sia le esercitazioni, AAL 1 - Competenze scritte e AAL 1 - Competenze orali. Per queste ragioni, pur non essendo obbligatoria, la frequenza è vivamente consigliata, poiché costituisce un elemento fondamentale per il pieno raggiungimento degli obiettivi formativi e dei risultati di apprendimento attesi.
Verifica Apprendimento
L’esame è articolato in:
Prove AAL 1 - Competenze scritte e AAL 1 - Competenze orali: le prove scritte e orali relative alle Attività di apprendimento linguistico sono propedeutiche all’ammissione all’esame del corso ufficiale. Gli studenti che non superano entrambe le prove non potranno essere ammessi all’esame del corso ufficiale. Per una descrizione dettagliata delle prove AAL, si rimanda alla relativa pagina del CLA e ai rispettivi corsi Moodle.
Prova scritta - Grammatica e traduzione: ha lo scopo di valutare le conoscenze grammaticali e le competenze traduttive del candidato. Consiste in una serie di esercizi di morfologia e sintassi, nella traduzione di testi dall’arabo all’italiano e viceversa, e nella produzione di un breve testo in arabo. Gli esercizi e i testi sono costruiti sul lessico delle lezioni e delle letture assegnate durante il corso ufficiale e le AAL. La prova scritta del corso ufficiale è propedeutica alla prova orale e ha validità di 18 mesi a partire dalla data dell’appello in cui è stata superata. Per una descrizione dettagliata della prova, della tipologia di esercizi grammaticali, dei testi da tradurre e degli argomenti specifici richiesti, si rimanda alla piattaforma e-learning Moodle del corso ufficiale.
Prova orale - Teoria e pratica della lingua: consiste in un colloquio finalizzato a valutare le conoscenze linguistiche teoriche e pratiche del candidato. Gli studenti dovranno dimostrare di conoscere e saper presentare gli argomenti grammaticali trattati durante il corso ufficiale, nonché di leggere, tradurre e analizzare in modo appropriato testi arabi parzialmente vocalizzati relativi ai contenuti del corso. Per conoscere i titoli delle letture da effettuare, si rimanda alla piattaforma Moodle del corso ufficiale e alla sezione Textbook and readings list.
Il voto finale dell’esame è calcolato sulla base della media tra le valutazioni conseguite nelle prove AAL e quelle ottenute nella prova scritta e nella prova orale del corso ufficiale.
Gli studenti sono informati dei risultati delle prove scritte attraverso una comunicazione inviata dal corso Moodle associato all'insegnamento di Lingua araba I - Linguistica e traduzione. In caso di superamento possono accettare il voto o rifiutarlo e ripetere la prova scritta. Il voto finale, comprensivo di tutte le prove, sarà reso noto con la modalità "verbalizzazione con pubblicazione”, che consente allo studente di accettare il voto o di rifiutarlo e, in quest’ultimo caso, di presentarsi nuovamente all’orale previa nuova iscrizione a un appello successivo.
Le valutazioni si articolano in trentesimi secondo le seguenti fasce:
Eccellente (30 e lode) – Conoscenze e competenze pienamente acquisite e applicate con precisione, efficacia e autonomia. Nessun errore.
Molto buono (30-27) – Conoscenze e competenze molto solide, applicate correttamente e con sicurezza. Eventuali errori lievi e non ricorrenti.
Buono (26-24) – Conoscenze e competenze adeguate, con qualche incertezza o imprecisione. Errori presenti ma non gravi né sistematici.
Sufficiente (23-18) – Conoscenze e competenze di base acquisite, ma applicate in modo parziale o con errori evidenti. Comprensione generale sufficiente.
Insufficiente (meno di 18) – Conoscenze lacunose e competenze non adeguatamente sviluppate. Numerosi errori che compromettono la riuscita del compito.
Contenuti
Il corso si articola in contenuti disciplinari e contenuti strumentali, finalizzati all’acquisizione delle conoscenze linguistiche, metalinguistiche e operative di base previste dal sillabo.
Contenuti disciplinari
I contenuti disciplinari del corso ufficiale riguardano gli aspetti fondamentali della lingua araba moderna standard e del suo contesto linguistico e sociolinguistico. In particolare, il corso affronta i seguenti argomenti:
- Variazione linguistica in arabo: diglossia, triglossia e fenomeni di interferenza nella lingua araba.
- Nozioni di linguistica generale applicate alla descrizione e all’analisi della lingua araba.
- Fonetica e fonologia: fonemi e allofoni, traslitterazione e trascrizione fonetica, tipi di sillaba, esempi di mutamenti fonologici, pronuncia in pausa.
- Derivazione lessicale: sistema di radici e schemi.
- Morfologia e sintassi della frase nominale: definitezza e indefinitezza, flessione nominale, sintagma genitivale sintetico e analitico, pronomi personali e dimostrativi, congiunzioni, preposizioni e altre particelle, espressione del possesso e delle relazioni rese in italiano dal verbo “avere”, numerali, negazione della frase nominale.
- Sistema verbale: tempo, modo e diatesi; coniugazione a suffissi e a prefissi del verbo sano; cenni alla questione dell’aspetto verbale in arabo; morfologia e semantica delle forme derivate del verbo sano; morfologia, sintassi e usi del verbo kāna nella frase nominale e verbale; negazione della frase verbale e rapporto tra negazione e tempo.
- Frase complessa: frasi subordinate introdotte da ʾan e ʾanna.
- Lessico e strumenti di consultazione: sistema derivazionale, derivazione morfologica e semantica, avviamento all’uso del dizionario arabo.
Contenuti strumentali
I contenuti strumentali sono acquisiti sia nel corso ufficiale sia nelle Attività di apprendimento linguistico, AAL 1 - Competenze scritte e AAL 1 - Competenze orali. Essi riguardano lo sviluppo di competenze operative di base nella comprensione, produzione e traduzione di testi orali e scritti.
I testi orali e scritti presi in considerazione introducono gli studenti alla comunicazione di base della vita quotidiana, alla lingua dei media arabi e al lessico e alla fraseologia ricorrenti nella modulistica relativa all’accoglienza di migranti e rifugiati.
Per i programmi dettagliati delle Attività di apprendimento linguistico, AAL 1 - Competenze scritte e AAL 1 - Competenze orali, si rinvia alla pagina del Centro Linguistico di Ateneo, CLA. Tali attività sono fortemente raccomandate ai fini del pieno raggiungimento degli obiettivi previsti dal sillabo.
Altre informazioni
Gli studenti sono caldamente invitati a partecipare sia alle lezioni del corso ufficiale sia alle Attività di apprendimento linguistico, AAL 1 - Competenze scritte e AAL 1 - Competenze orali, i cui contenuti sono inclusi nelle prove d’esame.
Durante le Attività di apprendimento linguistico, guidate da docenti madrelingua, gli studenti svolgeranno letture, dettati, traduzioni dall’italiano all’arabo, esercizi di espressione scritta in arabo e brevi conversazioni in lingua araba. Le AAL costituiscono momenti fortemente partecipativi, nei quali gli studenti lavorano su testi orali e scritti relativi ad aspetti della vita quotidiana e delle culture locali dei Paesi arabi.
I programmi dettagliati delle AAL sono disponibili nel minisito del Centro Linguistico di Ateneo, CLA: https://www.unibg.it/studiare/frequentare/apprendimento-linguistico/arabo. È inoltre possibile aderire a gruppi di studio guidato, tutorato dedicato alla lingua araba, organizzati presso il CLA.
Il programma d’esame è identico per studenti frequentanti e non frequentanti. L’iscrizione alle piattaforme e-learning Moodle è obbligatoria ai fini del sostenimento dell’esame; per ottenere la chiave d’accesso è necessario rivolgersi ai docenti.