BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine delle lezioni e dopo lo studio del testo indicato e dei materiali e-learning forniti, gli studenti e le studentesse avranno conseguito questi obiettivi:
- conoscenza di alcuni concetti essenziali attinenti ai dati e all’IA;
- comprensione delle implicazioni etiche dell’utilizzo dei dati e dell’IA;
- capacità di orientarsi con consapevolezza e senso critico nel dibattito attuale in materia;
- abilità nell'utilizzare il lessico specifico della disciplina.
Prerequisiti
Metodi didattici
Le lezioni guideranno gli studenti e le studentesse a sviluppare capacità critiche, autonomia di giudizio, attitudine alla riflessione personale rispetto ai temi affrontati. Sarà proposto un percorso di chiarificazione e rielaborazione critica di alcuni concetti-chiave del dibattito etico sui dati e sull’IA, per permettere agli studenti e alle studentesse di orientarsi con consapevolezza su una materia in costante e rapida evoluzione. Saranno lezioni prevalentemente frontali, ma si solleciterà l'intervento attivo dei partecipanti, la condivisione di esperienze, il confronto tra i punti di vista, anche in considerazione della spiccata attualità delle tematiche affrontate e del loro impatto crescente sulla vita delle persone e sul funzionamento delle società.
Il programma di studio per l'esame, con riferimento a questo modulo, prevede
- un testo di riferimento che fornisce un inquadramento di base sull'IA;
- materiali di approfondimento sui dati, reperibili sulla piattaforma e-learning.
Verifica Apprendimento
È previsto un unico esame che verte contestualmente su entrambi i moduli.
La valutazione finale, in trentesimi, risulterà dalla media delle valutazioni ottenute su ogni modulo. L’esame è superato se lo studente dimostra una preparazione sufficiente sugli argomenti di entrambi i moduli.
Gli esami si svolgono in forma orale, in ordine di iscrizione all’appello. In caso di assenza, si prega di cancellare l'iscrizione o di avvisare anticipatamente via e-mail.
Il colloquio prevede di norma tre domande su ognuno dei due moduli (il numero di domande potrà variare in base all’andamento del colloquio).
Con riferimento al secondo modulo, il colloquio verte per tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti, sui temi affrontati nel testo di riferimento indicato su Leganto e nei materiali disponobili sulla piattaforma e-learning 2026-2027, da intendere come elementi di pari importanza nel programma di studio per l’esame.
L’esame è superato con una valutazione da 30/30 e lode a 18/30 definita sulla base dei seguenti criteri:
- ampiezza e solidità delle conoscenze acquisite;
- adeguata comprensione degli argomenti studiati;
- capacità di esporre gli argomenti in modo ragionato, superando una ripetizione mnemonica e meccanica;
- accuratezza espressiva e padronanza del lessico specifico della disciplina.
Contenuti
Questo modulo affronta i dati e l'intelligenza artificiale (IA) con un'attenzione specifica ai profili concettuali, teorici ed etici. Argomenti affrontati:
- Datificazione, società dei dati, big data, gestione dei dati, qualità dei dati, scienza dei dati, dataismo, etica dei dati: definizioni e analisi critica.
- Riflessioni critiche sui rapporti tra IA coscienza, comprensione linguistica e creatività.
- Riflessioni critiche sull'impatto dell'IA su processi decisionali, autonomia, privacy, equità, spiegabilità, sostenibilità, lavoro, democrazia.
- Il modello europeo di IA etica: affidabile, spiegabile, umanocentrica.
Altre informazioni
La frequenza è fortemente consigliata. Gli studenti e le studentesse impossibilitati a frequentare sono invitati a contattare i docenti per ricevere indicazioni sul programma e sui materiali didattici. Le modalità della prova d’esame sono identiche sia per i frequentanti sia per i non frequentanti. Tutti sono tenuti a iscriversi all’inizio del semestre all’area e-learning dell’insegnamento 2026-2027 e a prendere visione dei materiali didattici e delle comunicazioni della docente.
Gli studenti Erasmus e gli studenti con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con la docente a lezione.