Data di Pubblicazione:
2024
Citazione:
(2024). La pedagogia generale e l'inclusività della pedagogia . Retrieved from https://hdl.handle.net/10446/264049
Abstract:
Il saggio riflette sull'inclusione sociale partendo dal concetto di persona come "focolare di libertà" (Mounier, 1949, p. 64) e dalla relazione tra diversità e alterità. Lo sguardo pedagogico si spinge quindi a divenire un impegno educativo per la formazione di tutti e ciascuno, in un quadro di prossimità, che sposta il punto focale in direzione di un contesto attento all'accoglienza e alla comune umanità.
Tipologia CRIS:
1.2.01 Contributi in volume (Capitoli o Saggi) - Book Chapters/Essays
Elenco autori:
Crotti, Monica
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Titolo del libro:
Una pedagogia per il cambiamento
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