Il Corso si pone l'obiettivo di fornire alcune conoscenze di base relative allo sviluppo del concetto di trauma, legato specificamente ad esperienze di violenza intrafamiliare, quali la violenza di genere e la violenza assistita.
Nessuno
Lezioni frontali, didattica interattiva, esercitazioni su materiale clinico.
Per tutti gli studenti/le studentesse, la verifica del profitto è prevista in forma scritta. La prova scritta dura quarantacinque minuti; è volta a valutare l'acquisizione dei concetti fondamentali della disciplina, e consiste in 31 quesiti a scelta multipla.
Il voto finale corrisponderà alla somma dei punteggi ottenuti ai singoli quesiti. Verrà assegnato punteggio pari a 1 per ciascuna risposta corretta e punteggio pari a 0 per ciascuna risposta omessa o errata.
Durante la prima parte del Corso verranno affrontate le più significative teorie psicoanalitiche e psicodinamiche sul trauma individuale e sociale, a partire da Freud, Ferenczi, Bowlby fino a Kernberg e ai contemporanei (Mucci, 2024).
Nella seconda parte, il focus d'attenzione verrà rivolto al fenomeno della violenza su donne e bambini, quali esempi emblematici di esperienze traumatiche.
Gli studenti/le studentesse Erasmus, lavoratori/lavoratrici e non frequentanti, per esigenze e richieste particolari, possono rivolgersi alla docente.
Gli studenti/le studentesse provenienti da altri Corsi di Laurea, prima di iniziare la preparazione dell'esame, sono cortesemente invitati/e a contattare la docente.
Non sono previste variazioni del programma per gli studenti/le studentesse non frequentanti.
