BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Al termine del corso lo studente possiede una conoscenza di base delle principali correnti e degli autori più influenti del panorama letterario della Cina moderna e contemporanea, e della sinofonia, oltre che del contesto storico-culturale cinese, dalla fine dell’età imperiale al primo decennio del XXI secolo.
Con riferimento all’autonomia di giudizio, lo studente possiede la capacità di problematizzare e contestualizzare categorie e generi nell’ambito della storia letteraria della Cina moderna e contemporanea e la capacità di individuare elementi caratterizzanti alcuni generi letterari, e l’evoluzione degli stessi, assieme alla formazione di correnti e scuole. Si mira inoltre ad accrescere nello studente la consapevolezza critica del rapporto personale con la fruizione letteraria. Con riferimento alle abilità comunicative, lo studente acquisisce la capacità di costruire discorsi orali/scritti con impiego di concetti e terminologia specificamente pertinente per le tematiche affrontate dal corso e la capacità di commentare testi in modo pertinente.
Prerequisiti
Conoscenza della lingua cinese livello A2; conoscenze relative alla storia del XIX e del XX secolo
Metodi didattici
Lezione frontale, brainstorming, visione e commento critico di materiali audiovisivi.
Verifica Apprendimento
Esame orale. L'esame consiste in approssimativamente 2 domande relative al Modulo A e due domande relative al Modulo B. In aggiunta, sarà posta una domanda relativa ad un testo di letteratura (racconta di racconti; romanzo) selezionato dallo/a studente/essa da un elenco fornito via moodle. Si ricorda che la lettura del testo di letteratura è obbligatoria per ciascun modulo.
Le domande relative alla storia della letteratura, ai testi e agli autori sono mirate all'accertamento non solo dell'acquisizione di conoscenze ma anche dell'abilità relative a lettura e analisi dei testi, così come alle competenze relative relative alla comprensione del ruolo storico-letterario di questi e dei loro autori.
Contenuti
Nel Modulo A si propone una panoramica sulle vicende storico-politiche del XIX secolo, verranno introdotti gli autori, talvolta con taglio monografico, protagonisti dei maggiori cambiamenti sulla scena letteraria e rappresentanti della letteratura cinese moderna e contemporanea. Si proporrà altresì una riflessione sul concetto stesso di modernità cinese.
Nel Modulo B si approfondisce lo stretto legame fra politica e letteratura negli anni del maoismo, dalla fondazione della Repubblica Popolare Cinese al termine della Rivoluzione culturale. In tale contesto si darà illustrazione del “canone” maoista, attraverso i modelli e il linguaggio letterario, ma anche di alcuni esiti della dissidenza politica.
L’ultima parte del corso (Modulo B) esplorerà la vita letteraria dopo la Rivoluzione culturale, assieme alle principali correnti che ne scaturiscono – attraverso alcuni autori di spicco – sino agli anni Novanta del XX secolo. Per quanto riguarda il panorama più contemporaneo, verranno introdotti gli autori cinesi degli anni Duemila maggiormente accreditati nella RPC, così come anche gli scrittori e le produzioni letterarie della sinofonia contemporanea, mediante le voci più autorevoli del panorama internazionale. Per gli argomenti storici ci si riferisca ai libri di storia presenti in biblioteca (Vogelsang 2014; Roberts 2013). Per gli argomenti letterari, si veda il sito Leganto e i documenti condivisi nella pagina moodle del corso. Tutti i testi presenti in moodle sono da considerarsi parte del programma del corso.
Altre informazioni
Frequentanti/non frequentanti: Si precisa che le slide (ppt) presenti su moodle sono per frequentanti che, assistendo alle lezioni, hanno la possibilità di comprendere e problematizzare le slide che sono esclusivamente usate come canovaccio/guida al discorso durante le lezioni. Le slide vanno sempre integrate con lo studio della bibliografia di riferimento.