DALMINE
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso intende fornire agli studenti una conoscenza di base delle fonti costituzionali e dei principi generali in materia di diritto alla salute ed in relazione all’organizzazione sanitaria.
Al termine del corso gli studenti saranno in grado di comprendere il sistema sanitario nazionale e di affrontare le principali tematiche del diritto sanitario, con capacità di analisi critica.
Prerequisiti
Si prega di fare riferimento alle informazioni relative al proprio corso di studi.
Metodi didattici
L’attività didattica si svolgerà mediante lezioni frontali dedicate all'apprendimento delle nozioni, degli istituti, dei principi e delle regole di diritto sanitario, alternate da lezioni a carattere maggiormente pratico (con analisi di casi specifici e giurisprudenza) durante le quali gli studenti saranno guidati a confrontarsi con il docente e con gli altri studenti per stimolare lo sviluppo di abilità disciplinari e relazionali, l’autonomia di giudizio, le abilità comunicative e la capacità di apprendimento; a tal fine, verranno utilizzate analisi riflessive, case study, situazioni di problem posing/solving.
Durante le lezioni è previsto l'intervento di studiosi o esperti su argomenti specifici.
Verifica Apprendimento
L’esame si svolgerà in forma orale e sarà volto ad accertare, oltre all’acquisizione delle conoscenze richieste, che lo studente abbia maturato sufficienti capacità di analisi. In particolare, la prova orale consiste in un colloquio teso a verificare:
- la profondità e l’ampiezza delle conoscenze maturate dello studente;
- la capacità analitica ed argomentativa dello studente.
Per gli studenti frequentati, può essere prevista una prova scritta intermedia (domande a risposta aperta).
Contenuti
L'insegnamento si articola nell'analisi delle seguenti tematiche:
1. Introduzione storica e profili costituzionali dei diritti sociali, del diritto alla salute e all'assistenza sociale;
2. Principi generali in materia di diritto alla salute e all’assistenza;
3. Il riparto di competenze legislative e amministrative in ambito sanitario e le forme di raccordo tra Stato ed enti territoriali;
4. La pianificazione sanitaria, la programmazione dei servizi sociali e i Livelli essenziali di assistenza (LEA);
5.La nascita del Sistema Sanitario italiano anche in prospettiva comparata; l'organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale e dei Servizi Sanitari Regionali;
6. I soggetti istituzionali del servizio sanitario a livello internazionale, europeo e nazionale (il Ministero della salute, il Consiglio superiore di sanità, l’Istituto superiore di Sanità, l’Agenzia Italiana del Farmaco, l’Agenzia per i servizi sanitari regionali, ecc.) e regionale (le aziende sanitarie locali, le aziende ospedaliere, ecc..);
7. Il personale del servizio sanitario nazionale, con particolare riferimento alla dirigenza sanitaria;
8. La partecipazione dei privati all’erogazione dei servizi sanitari e il loro finanziamento;
Una particolare attenzione sarà dedicata al tema della sanità digitale e all'uso delle nuove tecnologie.
Altre informazioni
Gli studenti, sia frequentanti che non frequentanti, debbono basarsi sul programma dell'anno accademico in cui intendono sostenere l'esame (indipendentemente dall’anno accademico di immatricolazione o di frequenza al corso).
Si consiglia di fare riferimento all'ultima edizione dei testi (da controllare sul sito dell'editore).
Si raccomanda altresì di prendere visione della bacheca per informazioni aggiuntive sul corso e della piattaforma moodle. La consultazione di tale piattaforma è fondamentale in quanto consente di essere informati su eventuali mutamenti nella disciplina (il diritto, infatti, è soggetto a continue modifiche). Qualora l'evoluzione normativa e giurisprudenziale lo renda necessario, durante il corso saranno indicate agli studenti (e opportunamente segnalate sulla piattaforma) eventuali letture integrative atte ad aggiornare i contenuti del Manuale.
Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità.