MILANO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
- Conoscenza e capacità di comprensione. Lo studente acquisirà padronanza delle principali tematiche afferenti alla teoria politica internazionale, con particolare riferimento alla teoria politica del cambiamento climatico e delle migrazioni.
- Capacità applicative. Lo studente sarà in grado di applicare le conoscenze acquisite per analizzare le implicazioni normative e filosofiche delle decisioni politiche prese in ambito internazionale.
- Autonomia di giudizio. Lo studente acquisirà capacità di analisi critica autonoma, con riferimento alle implicazioni filosofiche-normative, dei conflitti internazionali nell’ambito delle tematiche trattate.
- Abilità nell’argomentazione. Lo studente acquisirà capacità di ragionamento logicamente rigoroso e critico.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Il corso alternerà lezioni frontali, presentazioni da parte degli studenti e lezioni seminariali. Il corso, infatti, prevede una partecipazione attiva consistente da parte degli studenti, i quali dovranno discutere casi concreti in classe, avvalendosi degli strumenti concettuali forniti durante le lezioni frontali. Parimenti rilevanti saranno le occasioni di dibattito tra studenti, attorno ai testi analizzati e ai casi studio presentati.
Verifica Apprendimento
Esame scritto a risposta aperta, volto a testare:
- la conoscenza dei contenuti del corso
- la capacità di sintetizzarli e esporli in modo chiaro
- la capacità di rielaborare i contenuti e di sviluppare una riflessione autonoma su di essi
Contenuti
Il corso si propone di affrontare i principali temi di discussione in ambito filosofico-politico che vertono attorno al problema del cambiamento climatico e a quello connesso, seppur indipendente, delle migrazioni internazionali.
Più specificatamente, il corso affronterà i seguenti temi:
[Modulo I]
- il cambiamento climatico: cause e conseguenze sugli ecosistemi e sui sistemi umani
- Combattere il cambiamento climatico: le sfide di mitigazione e adattamento
- Modelli di giustizia climatica: tra capacità e responsabilità
- Gli accordi sul clima: diritti in conflitto?
- Dalla giustizia globale alla giustizia intergenerazionale (24 ore)
[Modulo II - docente a contratto]
- Quale progresso? Teorie della paura e della speranza.
- Forme di governance globale.
- Istituzioni per il cambiamento climatico: democrazia e autoritarismo.
- Paradigmi a confronto, Cina e Occidente.
- Migrazioni: confini aperti, confini chiusi e confini porosi
- La ridistribuzione delle risorse alla luce del cambiamento climatico: quale compensazione per i paesi vulnerabili?
Il corso si propone come corso avanzato di teoria politica in ambito internazionale, dunque il programma potrà subire negli anni variazioni tematiche a seconda dei temi giudicati rilevanti.
Altre informazioni
Bibliografia del corso:
1. Biermann, F., Boas, I., Protecting climate refugees. The case for a global protocol. “Environment”, L, 6, 2008;
2. Berchin, I. I., Valduga, I. B., Garcia, J., & De Andrade, J. B. S. O. (2017). Climate change and forced migrations: An effort towards recognizing climate refugees. Geoforum, 84, 147-150
3. Blomfield M. (2015) Climate change and the moral significance of historical injustice in natural resource governance. In C. McKinnon, A. Maltais, The Ethics of Climate Governance, Rowman & Littlefield International: Lanham
4. Caney S. (2014) Climate change, intergenerational equity and the social discount rate. Politics, Philosophy & Economics, Vol. 3, n. 4: pp. 1–23
5. Falkner R. (2016) The Paris Agreement and the new logic of international climate politics. International Affairs, Vol. 92, n. 5: pp. 1107-1125
6. Gardiner S. (2010) A Perfect Moral Storm. Climate Change, Intergenerational Ethics, and the Problem of Corruption. In S. Caney, S. Gardiner, D. Jamieson, H. Shue, Climate Ethics: Essential Readings. Oxford University Press: New York; pp. 87-98
7. Gosseries A. (2023) What is intergenerational justice? OUP
8. Jamieson D. (2013) Jack, Jill, and Jane in a Perfect Moral Storm. Philosophy and Public Issues Vol. 3, n. 1: pp. 37-53
9. Pongiglione F. (2023). Climate change and human rights. In M. Di Paola, G. Pellegrino (eds.) Handbook of the Philosophy of Climate Change, Springer; https://doi.org/10.1007/978-3-030-16960-2_133-1
10. Singer P. (2010) One Atmosphere. In S. Caney, S. Gardiner, D. Jamieson, H. Shue, Climate Ethics: Essential Readings. Oxford University Press: New York; pp. 181-199
11. Sinnott-Armstrong W. (2005) It’s not my fault: global warming and individual moral obligations. Perspectives on Climate Change: Science, Economics, Politics, Ethics. Advances in the Economics of Environmental Research, Vol. 5: pp. 293–315
12. Vanderheiden S. (2007) Climate change and the challenge of moral responsibility. Journal of Philosophical Research, Vol. 32: pp. 85-92