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  1. Insegnamenti

ANGLO-AMERICAN LITERATURE LM II - 57213-ENG

insegnamento
ID:
57213-ENG
Dettaglio:
SSD: LINGUE E LETTERATURE ANGLO-AMERICANE Durata: 54 CFU: 9
Sede:
BERGAMO
Url:
Dettaglio Insegnamento:
INTERCULTURAL STUDIES IN LANGUAGES AND LITERATURES - 57-270-EN/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2025
  • Dati Generali
  • Syllabus
  • Corsi
  • Persone
  • Altre Info

Dati Generali

Periodo di attività

Primo Semestre (22/09/2025 - 19/12/2025)

Syllabus

Obiettivi Formativi

Alla fine del corso gli studenti conosceranno alcuni tra i principali aspetti alla letteratura e cultura degli Stati Uniti. In particolare avranno approfondito le questioni relative a canone letterario e cultura di massa nella definizione dell'identità americana.


Prerequisiti

Prerequisiti: buona conoscenza della lingua inglese e della letteratura anglo-americana. Per sostenere l'esame del II anno LM è necessario aver superato l'esame di Anglo-American Literature I e di English Language I-


Metodi didattici

Lezione frontale in inglese. La partecipazione attiva degli studenti è incoraggiata.
Sarà possibile svolgere in aula presentazioni orali in lingua inglese su argomenti concordati con i docenti.

Verifica Apprendimento

L'esame finale è scritto, in lingua inglese e dura 2 ore. Include due domande, relative al programma complessivo del corso (Gennero + Rosso). Nella prima gli studenti dovranno contestualizzare e commentare un brano scelto da uno dei testi primari. La seconda domanda prevede la stesura di un breve saggio in cui gli/le studenti dimostreranno la loro conoscenza degli argomenti affrontati durante il corso. La qualità linguistica dell'elaborato (correttezza grammaticale e lessicale, incisività ed efficacia dell'argomentazione) contribuirà in modo significativo alla valutazione complessiva.

VALUTAZIONE: A: Eccellente (30 - 30 e lode punti): conoscenza eccellente di tutti i contenuti del corso. Eccellente capacità di analizzare i testi e contestualizzarli in modo appropriato. Precisione, correttezza ed efficacia dell'esposizione e della traduzione. B: Molto buono (da 29 a 27): conoscenza molto buona di tutti i contenuti del corso. Capacità molto buona di analizzare i testi e contestualizzarli in modo appropriato. Esposizione senza errori. Traduzione sostanzialmente corretta. C: Buono (26-24): Buona conoscenza dei contenuti del corso. Conoscenza solo descrittiva dei testi in programma, con capacità di analisi e di sintesi accettabile. Il linguaggio è quasi sempre corretto. Traduzione adeguata nonostante alcuni errori. D: Adeguato/sufficiente (23-18): la conoscenza dei contenuti del corso non è completa. La capacità di analizzare i testi è limitata, ma comunque sufficiente. Il linguaggio è semplice e sono presenti alcuni errori. La traduzione dimostra una comprensione solo parziale del testo. E: insufficiente (meno di 18): la conoscenza dei contenuti del corso è parziale e superficiale. I testi sono analizzati e contestualizzati in modo superficiale e confuso. La traduzione presenta numerosi errori.


Contenuti

Il corso è insegnato da due docenti: la Prof. Gennero e il Prof. Rosso. Nella prima parte del corso (18 ore) la Prof. Gennero fornirà una introduzione sul tema del rapporto tra letteratura e storia. I testi analizzati saranno tutti di Nathaniel Hawthorne: "The Scarlet Letter", "Mrs Hutchinson", "Endicott and the Red Cross" e "The May-Pole of Merry Mount". La bibliografia dettagliata dei testi in programma è disponibile sia su Leganto sia su Moodle.

Nella seconda parte del corso il Prof. Rosso riprenderà alcuni concetti da "A Theory of Adaptation" di Linda Hutcheon (second edition), ponendo l'accento sui quattro cliché descritti nel capitolo 2. Poi procederà con l'analisi di tre testi narrativi, del loro inquadramento storico e dei loro adattamenti: 1. Henry James, "The Turn of the Screw" (1898); 2. Tennessee Williams, "A Streetcaar Named Desire" (1947); 3. Raymond Chandler, "The Long Goodbye" (1953). Alcuni studenti potranno preparare brevi relazioni orali da tenere in classe (di circa 15 minuti) su altre opere di James, Williams e Chandler e di altri narratori: Herman Melville, May Alcott, Francis Scott Fitgerald, Dashiell Hammett, Ernest Hemingway, Margaret Mitchell, Stephen King, Cormac McCarthy e Larry McMurtry. Una bibliografia dettagliata e alcuni consigli di lettura saranno disponibili su Moodle (e-learning).


Risorse Online

  • Materiali didattici online (e-learning)
  • Leganto - Testi d'esame

Altre informazioni

Il corso si svolgerà nel 1° semestre (1° e 2° sottoperiodo). Gli studenti Erasmus ed Erasmus Mundus sono invitati a contattare i docenti prima dell'inizio delle lezioni. IMPORTANTE: l'elenco dettagliato dei testi in programma (testi letterari e saggi critici) è disponibile su Leganto e su Moodle.


Corsi

Corsi

INTERCULTURAL STUDIES IN LANGUAGES AND LITERATURES - 57-270-EN 
Laurea Magistrale
2 anni
No Results Found

Persone

Persone (2)

GENNERO Valeria
Settore ANGL-01/B - Letterature anglo-americane
Gruppo 10/ANGL-01 - ANGLISTICA E ANGLOAMERICANISTICA
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Professori Ordinari
ROSSO Stefano
Settore ANGL-01/B - Letterature anglo-americane
Gruppo 10/ANGL-01 - ANGLISTICA E ANGLOAMERICANISTICA
AREA MIN. 10 - Scienze dell'antichita,filologico-letterarie e storico-artistiche
Professori Ordinari
No Results Found

Altre Info

Insegnamento principale

ANGLO-AMERICAN LITERATURE LM II
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