BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso ha lo scopo di fornire alle studentesse e agli studenti le conoscenze teoriche e gli strumenti metodologi per comprendere e interpretare le forme dell’agire sociale nei contesti di vita e professionali contemporanei, in cui comunicazione analogica e digitale si intrecciano sempre più spesso senza soluzione di continuità. Le attività permetteranno di applicare le nozioni apprese a diverse situazioni sociali e professionali, sapendo interagire in modo consapevole con attori umani e attanti tecnologici.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
La didattica si svolge con una metodologia complessa per favorire il dialogo e il confronto tra studenti/sse e tra gli/le studenti/sse e il docente. Il corso prevede lezioni frontali con analisi di casi di studio; lavori di gruppo su tematiche specifiche, incontri con studiosi ed esponenti della società civile. L'attività didattica prevede anche l'utilizzo della piattaforma Moodle per la formazione a distanza, con specifiche attività per chi non frequentanta. Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami fruibili anche secondo queste modalità
Verifica Apprendimento
L'esame consiste in una prova orale. Il colloquio d’esame sarà condotto proponendo domande aperte e specifiche per verificare il livello di comprensione dei testi di cui si chiede conoscenza completa. Si proporranno, poi, questioni problematiche e casi per verificare la capacità degli studenti di analizzare contesti complessi e proporre una riflessione critica e competente sul tema dell'innovazione digitale. Per il conseguimento dell’eccellenza si valuteranno le capacità degli studenti di effettuare connessioni, di individuare nodi problematici; la capacità degli studenti di porsi domande legittime, nuove, critiche e creative a partire dall’esperienza di studio; l’utilizzo di un pensiero strategico.
Contenuti
A seguire una traccia dei principali contenuti che saranno affrontati nel corso. Tale programma potrà seguire variazioni in funzione degli interessi emersi durante le discussioni in aula.
Fondamenti teorici e concettuali
- Il pensiero algoritmico e la logica binaria nella società e nelle organizzazioni
- Superare il binarismo nella società del rischio
- Il concetto di esponenzialità nell’innovazione digitale
- Digitization-ready: trasformazioni legislative e organizzative
Automazione e intelligenza artificiale
- Delegare le decisioni alle macchine: auto a guida autonoma e altri casi
- Automazione limitata (bounded) e mista (blended)
- Implicazioni etiche e strategiche dell’adozione di AI nei processi organizzativi
Connettività e infrastrutture digitali
- La connettività come fenomeno materiale e organizzativo
- La tecnologia blockchain in pratica: casi applicativi
- Apertura e trasparenza nella governance digitale
- Digitalizzazione o disgregazione? Impatti sistemici e interorganizzativi
Prospettive teoriche sulla tecnologia
- Evoluzione degli studi socio-organizzativi e centralità della tecnologia
- Approcci teorici: determinismo tecnologico, costruttivismo sociale, sociomaterialità
- Il concetto di affordance e le sue implicazioni analitiche
Temi socio-organizzativi classici e nuove letture digitali
- Struttura e infrastruttura: ridefinizione in chiave digitale
- Produzione, prosumer e produsage: il ruolo attivo dell’utente
- Collaborazione e co-creazione: piattaforme e progettazione distribuita
Conoscenza, dati e apprendimento
- Datificazione e gestione della conoscenza nelle organizzazioni
- Big Data: strumenti di previsione, monitoraggio e visualizzazione
- Opacità e trasparenza nei processi decisionali data-driven
Comunicazione e interattività
- Comunicazione strategica, organizzativa e interattiva
- Nuovi media, storytelling e narrativa organizzativa
- Il ruolo dell’interattività nelle esperienze utente e nella comunicazione aziendale
Legittimità, trasparenza e reputazione
- Come si costruisce la legittimità nell’era digitale
- Trasparenza desiderata vs. visibilità indesiderata
- Tecnologie e mediazione nella costruzione della fiducia
Potere, controllo ed empowerment
- Nuove forme di potere: sorveglianza digitale e soggettivazione
- Empowerment attraverso piattaforme e community
- Contropoteri digitali e movimenti dal basso
Digitalizzare le organizzazioni
- Impatti sulla persona: identità, competenze, equilibrio vita-lavoro
- Implicazioni per imprese, PA e terzo settore
- Verso una cittadinanza e una leadership organizzativa digitalmente consapevoli
Altre informazioni
Per gli studenti lavoratori è consigliato presentarsi a ricevimento con il docente prima dell'esame e consultare la mail istituzionale @studenti.unibg.it per eventuali comunicazioni relative a iniziative ad essi dedicate. Per gli studenti Erasmus è consigliato prendere contatto con il docente.
In caso di disposizioni dell’autorità competenti in materia di contenimento e gestione dell’emergenza epidemiologica, l'insegnamento potrebbe subire modifiche rispetto a quanto dichiarato nel syllabus per rendere il corso e gli esami in linea con quanto disposto.