BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso fornisce allo studente le nozioni fondamentali delle lingue parlate dalle popolazioni germaniche antiche e delle letterature a cui esse hanno dato vita, con particolare attenzione alle origini della tradizione inglese e della tradizione tedesca. Queste conoscenze permettono allo studente di comprendere i processi evolutivi delle lingue e culture straniere prescelte come oggetto di studio (inglese e/o tedesco), di riconoscerne le specificità e di acquisire la consapevolezza della complessità di fattori che portano alla formazione delle lingue e letterature moderne.
Prerequisiti
NON CI SONO PREREQUISITI
Per questo modulo NON è necessaria la conoscenza del tedesco moderno.
Questo modulo è destinato agli studenti del curriculum “Turismo culturale” e “Processi interculturali” ed è insegnato integralmente in lingua italiana.
È consigliabile aver sostenuto l’esame di linguistica.
Metodi didattici
Lezioni frontali con esercitazioni e letture durante il corso. Nelle lezioni si analizzeranno la maggior parte degli argomenti tratti dai testi in bibliografia (il resto rientra nei doveri dello studio personale dello studente).
Il docente potrebbe proporre delle attività e/o presentazioni e/o progetti per singoli o per piccoli gruppi.
Verifica Apprendimento
La verifica dell’apprendimento prevede una prova scritta parziale alla fine del corso e gli esami di sessione sono sempre orali.
Durante il corso si forniscono indicazioni sulle modalità d’esame, riflettendo su contenuti e strategie. Il docente condivide inoltre una rubrica valutativa, che illustra nel dettaglio le modalità di esame.
Per una valutazione positiva lo studente deve conoscere i principali contenuti del corso; per una valutazione più che positiva deve essere in grado di creare collegamenti tra i fenomeni linguistici e culturali studiati e di collocare cronologicamente eventi, opere e personaggi; per una valutazione di eccellenza lo studente deve dimostrare una approfondita conoscenza degli argomenti e di saperli esporre con padronanza espressiva.
La valutazione si articolerà in 5 fasce e terrà conto sia della conoscenza dei contenuti del corso:
- (30 e lode) – eccellente; precisa, corretta e adeguata.
- (30-27) – ottima; corretta.
- (26-24) – buona; per lo più corretta.
- (23-18) – accettabile; con qualche errore occasionale.
- (inferiore a 18) – parziale e/o superficiale; con numerosi errori.
Contenuti
A) Origine e sviluppo delle lingue germaniche (dall’indoeuropeo al germanico), etimologia di parole chiave (nell’evoluzione indoeuropeo-germanico e germanico-lingue germaniche antiche)
B) Fonti sul mondo germanico (storiche, letterarie, linguistiche; mitologiche). Istituzioni del mondo germanico. Religione e mitologia nordica. Il pensiero magico-religioso e la scrittura runica e alcuni dei manufatti in cui è attestata (pietre, armi, lastre tombali, ecc.) e il pensiero magico-religioso. Analisi di alcuni manufatti. Approfondimento del tema del viaggio (fisico e spirituale) con lettura in italiano di qualche iscrizione runica scandinava e passi tratti testi dalla tradizione nordica, inglese e tedesca – fra cui incantesimi, indovinelli ed elegie.
C) Cenni su riscritture o rielaborazioni di aspetti della cultura germanica medievale: la ripresa del mito nella produzione di JRR Tolkien; rielaborazione delle fonti storico-mitologiche dei popoli germanici nelle serie TV (“Vikings”, “Ragnarok”), nei manga (“Vinland Saga”); nei videogiochi (“God of War”; “Assassin’s Creed / Valhalla”) e nella musica.
Per un’analisi più dettagliata delle riscritture, si rimanda al corso Intercultural Heritage, Media and Archives nel secondo semestre.
Altre informazioni
Sulla piattaforma Moodle del corso sono disponibili le presentazioni utilizzate a lezione e tutto il materiale distribuito dal docente.
Gli appunti delle lezioni e il materiale caricato su Moodle dal docente NON sostituiscono lo studio dei testi indicati in Leganto.