BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone l’obbiettivo di analizzare, attraverso un metodo che unisce gli statuti delle discipline scientifiche e umanistiche, la natura della tecnica digitale al fine di avvalersi con consapevolezza e spirito critico degli strumenti in essere nella trasformazione digitale.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
La didattica si svolgerà impiegando presentazioni (tramite slide e video) e risorse del web. Include la lettura critica di alcuni articoli e ricerche, la disamina di siti web e social.
Per alcuni argomenti, qualora gli iscritti siano idonei e motivati, si potrà utilizzare una pratica seminariale con proposte di approfondimento o dibattito.
Verifica Apprendimento
In base al numero di studenti iscritti si valuterà l'esame scritto con domande a risposta multipla e domande aperte, o, laddove possibile, parte dello scritto potrà essere sostituita o implementata dalla presentazione di lavori seminariali esposti dagli studenti. Ci si riserva di valutare le diverse opportunità sulla base dell’osservazione dell’interazione in aula tra docente e studenti nel corso delle prime lezioni del corso.
In ogni caso si valuterà la conoscenza di quanto trattato a lezione e nei testi bibliografici di di riferimento indicati ed eventualmente la presentazione e la qualità degli elaborati esposti. Particolare attenzione verrà riservata alla lettura critica dei testi suggeriti nel corso delle lezioni e a quella della bibliografia obbligatoria. E'richiesta la conoscenza delle risorse web segnalate.
Contenuti
Verranno discussi:
- i concetti fondamentali (gli statuti disciplinari, ovvero i principi scientifici) della tecnica digitale
- le basi del funzionamento degli strumenti tecnologici digitali utilizzati, il loro funzionamento e la loro applicazione (ovvero i metodi)
- questioni e i problemi aperti dall’uso della tecnica digitale come forma di comunicazione, di ricerca e di rappresentazione
Per far ciò si descriveranno i meccanismi principali del funzionamento dei dispositivi digitali attraverso l’analisi degli statuti disciplinari alla base del loro funzionamento e del loro uso:
- fondamenti di matematica, informatica e fisica
- fondamenti della rappresentazione degli oggetti digitali coinvolti nella trasformazione digitale
- problemi di natura filosofica, antropologica e sociale aperti dalla rappresentazione digitale
- analisi dell’interazione uomo\macchina nell’ estetica del digitale,
- cenni all’economia della produzione digitale e alla sua sostenibilità
Particolare attenzione verrà data, anche con esempi appropriati, alla rappresentazione digitale di:
- testi e documenti
- immagini e suoni
- oggetti e artefatti
- spazi e ambienti
L’iter delle lezioni mira ad arrivare ad una discussione condivisa, che porti ad analizzare con consapevolezza, non solo le tecniche digitali, ma soprattutto il loro uso e la loro sostenibilità, a livello individuale, sociale e ambientale. Analisi di tipo storico, filosofico e sociale, sia in ambito scientifico che umanistico, permetteranno una comprensione maggiore ed un uso più consapevole del digitale nell’ odierna pervasività di tale tecnica.
Altre informazioni
Ancorché la frequenza non sia obbligatoria è vivamente consigliata la presenza in aula per facilitare il dialogo e la comprensione necessaria all’elaborazione di discipline afferenti ad altro piano di studi.
In caso di mancata frequenza sono da considerarsi fondanti i testi segnalati come bibliografia secondo le indicazioni bibliografiche segnalate nel corso di volta in volta e reperibili tra i documenti in pdf delle lezioni a disposizione su moodle e un testo a scelta tra quelli segnalati come non obbligatori