ID:
40064
Dettaglio:
SSD: PSICOLOGIA DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI
Durata: 48
CFU: 8
Sede:
BERGAMO
Url:
SCIENZE PSICOLOGICHE - 40-270/PERCORSO COMUNE Anno: 3
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 19/12/2026)
Syllabus
Obiettivi Formativi
L'insegnamento offre una lettura aggiornata delle trasformazioni che stanno interessando la professione psicologica, mettendo in relazione i cambiamenti sociali e culturali con l'evoluzione della domanda di psicologia e dei suoi ambiti di intervento.
Attraverso dati di ricerca, analisi di contesto ed esempi di pratica professionale, il corso approfondisce l'evoluzione della comunità professionale degli psicologi, le nuove competenze richieste, i setting emergenti, gli strumenti di lavoro e le opportunità di sviluppo della professione, senza trascurarne criticità, limiti e sfide.
L'obiettivo è fornire agli studenti strumenti di lettura e di orientamento utili per comprendere il presente della professione e progettare con maggiore consapevolezza il proprio futuro professionale.
Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di:
- comprendere i principali cambiamenti che stanno interessando la professione psicologica e il mercato del lavoro;
- individuare i nuovi bisogni di psicologia e i principali ambiti emergenti di intervento professionale;
- riconoscere le competenze, gli strumenti e i setting che caratterizzano la pratica professionale contemporanea;
- analizzare opportunità, sfide e criticità che caratterizzano l'evoluzione della professione psicologica;
- elaborare una riflessione sul proprio percorso di sviluppo professionale, individuando possibili direzioni di crescita coerenti con i propri interessi e con i cambiamenti del contesto.
Prerequisiti
nessuno
Metodi didattici
L'attività didattica combina lezioni frontali, analisi e discussione di casi, incontri con professionisti psicologi attivi in diversi ambiti di intervento e momenti di confronto con esperti.
Gli studenti frequentanti saranno coinvolti attivamente attraverso discussioni guidate, lavori di riflessione individuale e di gruppo e attività orientate all'analisi critica delle trasformazioni della professione psicologica e delle sfide emergenti nei diversi contesti di pratica. Particolare attenzione sarà dedicata al dialogo con esperienze professionali, con l'obiettivo di favorire una partecipazione attiva e una riflessione sul proprio percorso di sviluppo professionale.
Gli studenti frequentanti saranno coinvolti attivamente attraverso discussioni guidate, lavori di riflessione individuale e di gruppo e attività orientate all'analisi critica delle trasformazioni della professione psicologica e delle sfide emergenti nei diversi contesti di pratica. Particolare attenzione sarà dedicata al dialogo con esperienze professionali, con l'obiettivo di favorire una partecipazione attiva e una riflessione sul proprio percorso di sviluppo professionale.
Verifica Apprendimento
Studenti non frequentanti
L'esame consiste in una prova scritta con domande a risposta aperta finalizzate ad accertare la comprensione critica dei contenuti trattati nei testi d'esame.
Studenti frequentanti
L'esame consiste in una prova scritta con domande a risposta aperta finalizzate ad accertare la comprensione critica dei contenuti del corso. Per gli studenti frequentanti, parte della bibliografia d'esame sarà sostituita dai materiali discussi durante le lezioni, dagli approfondimenti proposti in aula e dalle attività di gruppo, incluse le presentazioni su materiali specifici.
L'esame consiste in una prova scritta con domande a risposta aperta finalizzate ad accertare la comprensione critica dei contenuti trattati nei testi d'esame.
Studenti frequentanti
L'esame consiste in una prova scritta con domande a risposta aperta finalizzate ad accertare la comprensione critica dei contenuti del corso. Per gli studenti frequentanti, parte della bibliografia d'esame sarà sostituita dai materiali discussi durante le lezioni, dagli approfondimenti proposti in aula e dalle attività di gruppo, incluse le presentazioni su materiali specifici.
Contenuti
Il corso è articolato in sei nuclei tematici, che rappresentano altrettante dimensioni fondamentali per comprendere le trasformazioni della professione psicologica e orientarsi nel suo sviluppo futuro. Attraverso l'analisi di dati di ricerca, casi di studio, contributi teorici ed esempi di pratica professionale, gli studenti saranno accompagnati nell'esplorazione delle principali sfide che caratterizzano oggi il lavoro dello psicologo.
Comunità: la professione psicologica sarà analizzata nella sua evoluzione storica e culturale, approfondendo la composizione della comunità professionale, le trasformazioni dell'identità dello psicologo e il modo in cui la psicologia viene rappresentata e percepita nella società contemporanea;
Contesto: saranno esaminati i principali cambiamenti sociali e culturali che stanno ridefinendo i bisogni delle persone e delle comunità, con particolare attenzione all'emergere di nuove forme di disagio, benessere e domanda di psicologia nei diversi contesti di intervento;
Gruppo: il corso approfondirà la dimensione relazionale e collettiva della professione, mettendo in luce il ruolo dello psicologo nei gruppi, nelle équipe multiprofessionali e nei processi di collaborazione tra servizi, organizzazioni e comunità;
Processo: saranno presentati i principali modelli di intervento psicologico, evidenziando la centralità della logica di processo, della costruzione di significato e della postura professionale;
Trasformazione: una parte del corso sarà dedicata alle innovazioni che stanno ridefinendo la professione, con particolare riferimento alle tecnologie digitali, ai nuovi setting di intervento, alle piattaforme online, alle opportunità emergenti e alle questioni etiche e professionali che tali cambiamenti comportano;
Senso: infine, il corso affronterà la dimensione etica della professione psicologica, intesa non solo come riferimento deontologico, ma come principio che orienta le scelte metodologiche, la qualità della pratica professionale e la responsabilità dello psicologo nei confronti delle persone e della società.
Comunità: la professione psicologica sarà analizzata nella sua evoluzione storica e culturale, approfondendo la composizione della comunità professionale, le trasformazioni dell'identità dello psicologo e il modo in cui la psicologia viene rappresentata e percepita nella società contemporanea;
Contesto: saranno esaminati i principali cambiamenti sociali e culturali che stanno ridefinendo i bisogni delle persone e delle comunità, con particolare attenzione all'emergere di nuove forme di disagio, benessere e domanda di psicologia nei diversi contesti di intervento;
Gruppo: il corso approfondirà la dimensione relazionale e collettiva della professione, mettendo in luce il ruolo dello psicologo nei gruppi, nelle équipe multiprofessionali e nei processi di collaborazione tra servizi, organizzazioni e comunità;
Processo: saranno presentati i principali modelli di intervento psicologico, evidenziando la centralità della logica di processo, della costruzione di significato e della postura professionale;
Trasformazione: una parte del corso sarà dedicata alle innovazioni che stanno ridefinendo la professione, con particolare riferimento alle tecnologie digitali, ai nuovi setting di intervento, alle piattaforme online, alle opportunità emergenti e alle questioni etiche e professionali che tali cambiamenti comportano;
Senso: infine, il corso affronterà la dimensione etica della professione psicologica, intesa non solo come riferimento deontologico, ma come principio che orienta le scelte metodologiche, la qualità della pratica professionale e la responsabilità dello psicologo nei confronti delle persone e della società.
Altre informazioni
Gli studenti Erasmus possono scegliere se sostenere l’esame in lingua italiana o inglese. Gli studenti non frequentanti e gli studenti lavoratori sono invitati a contattare il docente, di persona o via e-mail, per qualsiasi esigenza specifica.
Corsi
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3 anni
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Persone
Altre Info
Insegnamento principale
PROFESSIONALIZZAZIONE DELLO PSICOLOGO NEI CONTESTI ORGANIZZATIVI