BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire le basi per lo studio filologico dei testi classici, dedicando particolare attenzione ai seguenti aspetti: la storia della trasmissione dei testi latini; le nozioni fondamentali della critica testuale (metodo stemmatico; tipologie di errore, lettura e allestimento di apparati critici); la capacità di riflettere criticamente sui testi presentati a lezione.
Prerequisiti
Il corso richiede una conoscenza di livello medio-alto della lingua latina; si danno per acquisite nel corso di laurea triennale le competenze di base nella lingua latina. Si presuppone che gli studenti abbiano già acquisito 12 cfu di Lingua e letteratura latina; il corso è infatti concepito per raggiungere i 24 cfu di Lingua e letteratura latina necessari per insegnare Italiano e Latino nei Licei. A completamento dello studio della grammatica latina, gli studenti sono tenuti a frequentare le Esercitazioni di Filologia e didattica del latino (20 ore nel primo semestre), che approfondiscono argomenti di sintassi più avanzata. Gli studenti che non hanno sostenuto esami di Latino nel curriculum triennale o che hanno sostenuto solo 6 cfu di Letteratura latina senza conoscenza della lingua devono contattare la prof.ssa Lucia Degiovanni nel mese di settembre, prima dell’inizio dell’anno accademico, per concordare il percorso più appropriato.
Metodi didattici
36 ore di lezioni frontali con discussione seminariale di testi + 20 ore di Esercitazioni di lingua di livello avanzato (denominate “Esercitazioni di Filologia e didattica del latino”).
Verifica Apprendimento
Scritto + orale: l’esame assomma i moduli di Filologia e di Didattica, dato che si tratta di un esame unico da 12 cfu.
- La prova scritta riguarda i testi affrontati nel modulo di Didattica del latino: ha durata di tre ore e consiste in un testo da tradurre (senza uso di dizionario) e da commentare dal punto di vista linguistico e letterario, nel modo in cui potrebbe essere illustrato a una classe liceale; comprende inoltre una parte di metrica, nella quale si richiede di svolgere l’analisi prosodica e metrica di un breve passo in esametri. I testi sono tratti da quelli in programma d’esame. Per poter accedere alla prova orale è necessario aver superato la prova scritta con almeno 18/30.
- La prova orale riguarda la parte teorica del modulo di Didattica e tutti i contenuti del modulo di Filologia.
La prova scritta e la prova orale possono essere sostenute in appelli distinti. Il voto finale deriva dalla media dei voti di scritto e orale. Fra i criteri di giudizio si terrà conto in particolare della competenza nella lingua latina, dell’utilizzo adeguato del lessico proprio della disciplina e della correttezza e abilità nell'analizzare e discutere criticamente i testi letti a lezione e a casa.
Contenuti
Il corso verterà sulla presentazione delle questioni fondamentali relative allo studio filologico dei testi classici, e in particolar modo latini:
1) la conservazione e la trasmissione dei testi classici: materiali e strumenti scrittori; tipologia e storia del libro; le origini della filologia a Roma; conservazione e trasmissione dei testi dalla loro circolazione antica fino all’Umanesimo;
2) i principi fondamentali della critica del testo e le nozioni essenziali della tecnica dell’edizione: il metodo stemmatico, recensio ed emendatio; tipologia delle varianti testuali; il rapporto tra tradizione diretta e indiretta; le edizioni critiche: testo critico e apparato critico.
Tali questioni verranno affrontate attraverso la lettura e l’analisi non solo di testi della letteratura latina trasmessi per tradizione manoscritta, ma anche di documenti papiracei ed epigrafici.
Altre informazioni
1) Le comunicazioni del docente agli studenti del corso avverranno via mail tramite l’area e-learning, alla quale pertanto tutte le studentesse e gli studenti dovranno prontamente iscriversi.
2) Il programma è valido sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti. Tutti gli studenti e le studentesse (frequentanti e non frequentanti) sono tenuti a consultare periodicamente l’area e-learning del corso e a scaricare i materiali indicati, da preparare per l’esame.
3) Studenti/studentesse Erasmus e studenti/studentesse con PDP o PEI sono invitati a prendere contatto con il docente all’inizio dei corsi.