FILOSOFIA DELL'AMBIENTE E DELL'EDUCAZIONE - 150076

Il corso si propone di permettere agli studenti di:

·     acquisire conoscenze sulle principali prospettive teoriche, culturali e filosofiche connesse ai processi educativi;

·     conoscere i paradigmi di ricerca del sapere pedagogico e analizzare le questioni educative con approccio interpretativo, problematico e critico;

·     conoscere le prospettive teoriche che riguardano la relazione che intercorre fra pedagogia e spazio, fra ogni processo di formazione e i luoghi in cui questo prende-forma;

·     sviluppare capacità argomentative, di lettura e analisi critica dei testi;

·     sviluppare la capacità di applicare in maniera autonoma e critica il sapere pedagogico nella lettura e nell’interpretazione di problemi con particolare riguardo ai contesti storici, sociali e culturali. 

Al termine del corso lo studente sarà in grado di:

·     utilizzare un glossario di base per interpretare i complessi fenomeni connessi all’esperienza educativa e formativa;

·     applicare il sapere filosofico all’osservazione di vissuti e pratiche, ma anche cogliere nelle pratiche educative e formative elementi di riflessione filosofica;

·     sviluppare capacità argomentative e di analisi critica (dei testi e dei contesti);

·     tradurre conoscenze teoriche nell’assunzione di un approccio critico in ambito professionale;

·     utilizzare competenze trasversali: linguistiche, di scrittura, relazionali e comunicative.