Il corso ha come obiettivo l’insegnamento delle conoscenze fondamentali riguardanti la lingua, la geografia, la storia e la cultura cinese. Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito gli strumenti necessari a comprendere, in linea generale, i fondamenti della cultura cinese antica, a riconoscerne le caratteristiche più importanti e a individuarne l’influenza sul mondo sinofono contemporaneo. Le conoscenze e le abilità acquisite andranno a comporre le basi per il proseguimento del percorso di studio della letteratura cinese classica e contemporanea.
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Possesso delle basilari conoscenze, fornite nella scuola secondaria di secondo grado, delle maggiori categorie per definire le strutture principali di una cultura (categorie geografiche, storiche, giuridiche, linguistiche, economiche). Le competenze richieste prevedono la capacità di saper individuare le categorie summenzionate in una cultura nuova con cui si entra in contatto.
Lezioni frontali e seminari di approfondimento con ausilio di diapositive e utilizzo di materiali audiovisivi integrativi. Il materiale didattico accessibile in e-learning (Moodle) è da considerarsi obbligatorio.
L'esame finale è orale. Si prevede una verifica scritta in itinere e in presenza durante la pausa didattica invernale.
Durante l'esame finale orale, si prevedono un massimo di 3 domande per il Modulo A e 2 domande per il Modulo B. Per coloro che hanno effettuato e superato la prova in itinere, l'esame orale consisterà nella sola parte non oggetto della verifica in itinere. Per gli altri la verifica orale sarà sul programma completo.
Il corso si divide in due parti.
Una prima parte (Modulo A) include
1. Conoscenze di base della lingua, della geografia e dell’assetto politico della Repubblica Popolare Cinese (riferimenti bibliografici: M. Castorina, La cultura cinese e materiali moodle)
In particolare, della lingua, si propone una descrizione:
delle varietà linguistiche parlate nella Repubblica Popolare Cinese.
del sistema di scrittura della lingua cinese: origini, classificazione e struttura dei caratteri cinesi.
2. Excursus sulla cultura e la storia della Cina antica.
Nel dettaglio, gli argomenti saranno i seguenti (riferimenti bibliografici: A. C. Lavagnino e B. Mottura, Cultura cinese; D. Guida, La Cina antica; materiali moodle)
il concetto di Wen
dal Mito alla Storia
Confucianesimo e Daoismo
Dal Primo Imperatore Qin all’Impero Han
Il “Medioevo cinese” e il Buddhismo
La riunificazione e la dinastia Tang
La seconda parte, meno corposa e più interattiva (Modulo B), include (riferimenti bibliografici: S. Macdonald, Animation in China; H. Sun, Transforming Monkey; M. Caschera, Il fumetto cinese; materiali moodle):
1. una riflessione sul concetto di cultura popolare
2. il Confucianesimo e il Daoismo nella cultura popolare
3. Approfondimento sul fumetto cinese
4. Approfondimento sull’animazione cinese
Per i riferimenti bibliografici puntuali (riferimenti completi di numeri di pagina) si invita a consultare la pagina di Leganto del corso.
Frequentanti/non frequentanti: Si precisa che le slide (ppt) presenti su moodle sono per frequentanti che, assistendo alle lezioni, hanno la possibilità di comprendere e problematizzare le slide che sono esclusivamente usate come canovaccio/guida al discorso durante le lezioni. Le slide vanno sempre integrate con lo studio della bibliografia di riferimento.
