Lo studente acquisisce competenze teoriche, metodologiche e strumentali relative finalizzate alla lettura e alla comprensione di elementi architettonici, urbanistici e geografico-territoriali. Lo studente sarà guidato nello studio delle relazioni fra il patrimonio costruito e gli altri elementi paesaggistici che si sviluppano alle diverse scale (architettonica, urbana, territoriale). Il fine è identificare le necessità dei luoghi attraverso la lettura delle relazioni formali, comprendere le scelte progettuali e proporre soluzioni alternative per valorizzare i fattori caratterizzanti.
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Il project work è un'attività didattica interdisciplinare costruita attorno a progetti applicativi territoriali che prevedono la co-docenza e la partecipazione attiva degli studenti. Il project work, infatti, prospetta una didattica unitaria tra formazione teorica e ricerca applicata sul territorio. Il corso sarà composto da lezioni di approfondimento su casi studio, momenti seminariali su tematiche destinate allo sviluppo delle proposte progettuali. Gli studenti, divisi in gruppi di lavoro saranno guidati nella produzione di elaborati digitali e fisici, volti alla divulgazione delle proposte progettuali.
La prova d’esame si svolge in forma orale e scritta, mediante esposizione del lavoro svolto al termine del corso e la consegna di una relazione progettuale. Tale verifica accerterà l’acquisizione da parte dello studente delle nozioni impartite all’interno del laboratorio.
Nello specifico, l’esame verifica l’acquisizione di:
- conoscenza dei concetti minimi approfonditi durante il corso;
- capacità critica di declinare suddetti concetti nei casi studio;
- capacità di esporre con precisione la lettura progettuale.
Il corso introduce gli strumenti necessari per la lettura e comprensione delle relazioni progettuali che caratterizzano ll’architettura, l’ambiente costruito e degli altri elementi territoriali.
Nello specifico i contenuti del corso sono:
