ID:
156R006
Dettaglio:
SSD: Indefinito/Interdisciplinare
Durata: 36
CFU: 6
Sede:
BERGAMO
Url:
GEOURBANISTICA. ANALISI E PIANIFICAZIONE TERRITORIALE, URBANA, AMBIENTALE E VALORIZZAZIONE DEL PAESAGGIO - 156-R/PERCORSO COMUNE Anno: 2
Anno:
2026
Dati Generali
Periodo di attività
Primo Semestre (21/09/2026 - 15/01/2027)
Syllabus
Obiettivi Formativi
Il project work mira a consolidare le competenze tecniche e progettuali degli studenti attraverso l'applicazione integrata di metodi e strumenti di analisi territoriale, orientati alla prefigurazione di scenari progettuali nel campo dell’urbanistica e urban design. Particolare attenzione sarà dedicata al ruolo dei corridoi infrastrutturali ed alle trasformazioni nel campo della mobilità nei processi di trasformazione urbana e territoriale.
L’obiettivo è quello di far acquisire agli studenti le capacità necessaria alla formulazione di proposte di rigenerazione urbana e territoriali sostenibili e orientate al miglioramento delle condizioni di abitabilità dei contesti assunti come campo di sperimentazione a partire dalle trame geo-storiche esistenti e confrontandosi con gli strumenti di piano alla scala locale.
L’obiettivo è quello di far acquisire agli studenti le capacità necessaria alla formulazione di proposte di rigenerazione urbana e territoriali sostenibili e orientate al miglioramento delle condizioni di abitabilità dei contesti assunti come campo di sperimentazione a partire dalle trame geo-storiche esistenti e confrontandosi con gli strumenti di piano alla scala locale.
Prerequisiti
Superamento del Project Work 1: Metodi (I sem., I anno) e Project Work 2: Progetti (II sem., I anno).
Si richiede la conoscenza di base dei principali strumenti di analisi geo-storica, urbanistica e geografica acquisiti nel percorso formativo del primo anno. È inoltre auspicabile una familiarità con gli strumenti cartografici, GIS e con le metodologie di lettura e interpretazione dei contesti urbani e territoriali.
Si richiede la conoscenza di base dei principali strumenti di analisi geo-storica, urbanistica e geografica acquisiti nel percorso formativo del primo anno. È inoltre auspicabile una familiarità con gli strumenti cartografici, GIS e con le metodologie di lettura e interpretazione dei contesti urbani e territoriali.
Metodi didattici
L'attività si sviluppa attraverso lezioni seminariali, incontri con esperti e stakeholder territoriali, sopralluoghi, attività di laboratorio e revisioni progettuali. Il lavoro sarà svolto prevalentemente in piccoli gruppi, alternando momenti di approfondimento teorico a fasi di elaborazione progettuale assistita dai docenti.
Verifica Apprendimento
La prova d’esame si svolge in forma orale e scritta, e precisamente mediante:
- una presentazione orale a docenti di diverse discipline della LM GeoUrbanistica con il supporto di strumenti visuali (power point, mappe, immagini e infografiche) nell’ultima lezione del semestre, alla quale seguirà una proposta di voto collegiale in trentesimi;
- la consegna ai docenti titolari del “Project Work: Scenari” di un portfolio individuale e collettivo entro 15 giorni dal termine del corso.
- Tale verifica accerterà l’acquisizione da parte degli studenti delle nozioni impartite all’interno del ”Project Work: Scenari”
La valutazione si basa sugli elaborati progettuali sviluppati durante il semestre, sulla qualità delle analisi territoriali, sulla coerenza e fattibilità delle proposte progettuali, sulla partecipazione alle attività didattiche e sulla capacità di presentare e argomentare criticamente il lavoro svolto. La valutazione finale tiene conto sia del contributo individuale sia dei risultati conseguiti dal gruppo.
- una presentazione orale a docenti di diverse discipline della LM GeoUrbanistica con il supporto di strumenti visuali (power point, mappe, immagini e infografiche) nell’ultima lezione del semestre, alla quale seguirà una proposta di voto collegiale in trentesimi;
- la consegna ai docenti titolari del “Project Work: Scenari” di un portfolio individuale e collettivo entro 15 giorni dal termine del corso.
- Tale verifica accerterà l’acquisizione da parte degli studenti delle nozioni impartite all’interno del ”Project Work: Scenari”
La valutazione si basa sugli elaborati progettuali sviluppati durante il semestre, sulla qualità delle analisi territoriali, sulla coerenza e fattibilità delle proposte progettuali, sulla partecipazione alle attività didattiche e sulla capacità di presentare e argomentare criticamente il lavoro svolto. La valutazione finale tiene conto sia del contributo individuale sia dei risultati conseguiti dal gruppo.
Contenuti
L'attività progettuale si concentra sull'analisi e sulla progettazione di interventi di rigenerazione urbana e territoriale connessi ai sistemi infrastrutturali della Grande Bergamo, con particolare riferimento alla dorsale che comprende la linea tramviaria TEB1 e il futuro eBRT – con le fermate esistenti e future, lette in quanto nodi di accessibilità -, in relazione alla presenza di canali e tracce d’acqua (in particolare la Roggia Morlana). Gli studenti approfondiranno le dinamiche spaziali, sociali, economiche e urbanistiche dei contesti studiati, mantenendo una prospettiva multiscalare (corridoio, scala comunale, interventi alla scala locale). Supportati dal team docente, i gruppi saranno chiamati ad elaborare scenari e proposte progettuali legati ad esperimenti di transizione che saranno supportati da analisi territoriali e letture critiche dei contesti interessati.
Altre informazioni
La frequenza alle attività di laboratorio, alle revisioni e alle uscite sul campo è fortemente raccomandata. Gli studenti non frequentanti sono tenuti a concordare con i responsabili (Prof. Paris e Zoni) il tema e l’approccio di un approfondimento individuale, che dovrà portare all’elaborazione di un report di ricerca e una presentazione sintetica delle risultanze dello studio.
Corsi
Corsi
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Persone
Persone (2)
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Altre Info
Insegnamento principale
PROJECT WORK: SCENARI