BERGAMO
Dati Generali
Periodo di attività
Syllabus
Obiettivi Formativi
In linea con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea, gli studenti svilupperanno la conoscenza delle principali fasi metodologiche della traduzione di testi specialistici. Nello specifico, saranno introdotti a modelli teorici, prospettive critiche e risorse linguistiche funzionali allo sviluppo di competenze analitiche, traduttologiche e traduttive. Al termine del percorso, saranno in grado di riconoscere le convenzioni, le funzioni e le peculiarità delle diverse tipologie testuali specialistiche, di individuare eventuali problematiche traduttive (relative alla terminologia, all'equivalenza, alla funzione comunicativa e all'adattamento al contesto di destinazione) e di elaborare e applicare strategie traduttive efficaci e pragmaticamente adeguate al contesto d’uso.
Prerequisiti
Conoscenza dell'inglese a livello C1 (Common European Framework of Reference for Languages - CEFR).
Metodi didattici
La didattica si svolgerà tramite lezioni frontali, con particolare attenzione al confronto e al dialogo diretto con gli studenti, che potranno proporre spunti di approfondimento o discussione. Ci saranno inoltre sessioni con lavori empirici e discussioni di gruppo.
Gli studenti che desiderino consolidare o migliorare le proprie competenze linguistiche potranno inoltre usufruire delle attività di tutoring offerte dal Centro Linguistico di Ateneo (CLA) (https://cla.unibg.it/it).
Verifica Apprendimento
L’esame si svolge in forma orale ed è preceduto da una breve prova scritta di traduzione, anche sotto forma di revisione o correzione di un testo. Per gli studenti frequentanti, tale prova sarà somministrata durante l’ultima lezione del corso. Per gli studenti non frequentanti, la prova consisterà nella traduzione, revisione o correzione di un breve testo (2-3 righe), dall’inglese all’italiano o dall’italiano all’inglese, da svolgersi all’inizio dell’esame orale. Questa parte dell’esame è volta a verificare la capacità dello studente di individuare e risolvere problemi traduttivi di natura linguistica, testuale, terminologica e pragmatica.
L’esame orale consterà della discussione in inglese sui contenuti del corso (vedi testi di riferimento su Leganto): le domande saranno mirate a verificare l’assimilazione dei contenuti del corso (nozioni, principi, modelli, strategie e il loro utilizzo in contesti pratici). La valutazione finale terrà conto di 1) correttezza linguistica, 2) chiarezza espositiva e coerenza argomentativa, e 3) assimilazione critica dei contenuti del corso.
Griglia di valutazione (in trentesimi):
- Eccellente (30 e lode): competenze complete, applicate con precisione e autonomia. Nessun errore.
- Molto buono (30–27): competenze solide, applicate correttamente. Errori lievi e non ricorrenti.
- Buono (26–24): competenze adeguate, con alcune imprecisioni. Errori non gravi né sistematici.
- Sufficiente (23–18): competenze di base, con errori evidenti ma comprensione sufficiente.
- Insufficiente (<18): competenze lacunose, numerosi errori che compromettono l’esito dell’esame.
Contenuti
Il corso si propone di offrire agli studenti strumenti per comprendere le convenzioni linguistiche e testuali di diversi generi specialistici (informativi, descrittivi, operativi, normativi, ecc.) e un’introduzione alla teoria e alla pratica della traduzione. Verranno analizzati i caratteri generali della comunicazione specializzata, con particolare attenzione agli aspetti macro-, micro-linguistici e pragmatici delle lingue speciali, ai concetti di traducibilità ed equivalenza e alle principali strategie di traduzione e revisione. Le conoscenze acquisite saranno applicate in attività pratiche di traduzione, discussione e revisione collettiva dei testi.
Altre informazioni
La lista dei testi d’esame del corso ufficiale (il cui studio è indispensabile ai fini della preparazione all’esame, sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti) è disponibile in questo stesso programma alla voce "Risorse online – Leganto – Testi d’esame".